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践行新时代中国特色社会主义思想——爱国篇教学目标:通过学***,了解新时代中国特色社会主义思想的内涵,鼓励学生积极向上的心态;培养学生爱国主义教育、民族责任感,引导学生做一个品行高尚、行为态度端正的人。教学重点:学***精神,掌握新时代中国特色社会主义思想教学难点:通过学***精神,培养学生的爱国主

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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教案和课堂实录

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关键词:第18课 东晋南朝�…教案和课堂实录

正文

践行新时代中国特色社会主义思想

——爱国篇

教学目标:通过学***,了解新时代中国特色社会主义思想的内涵,鼓励学生积极向上的心态;培养学生爱国主义教育、民族责任感,引导学生做一个品行高尚、行为态度端正的人。

教学重点:学***精神,掌握新时代中国特色社会主义思想

教学难点:通过学***精神,培养学生的爱国主义情怀。

教学过程:

导入:

通过观看视频,四川凉山大火及牺牲的英雄,让学生感受,***主席的“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”。我们要崇尚英雄、学习英雄,热爱祖国。

这也是十九大报告中“新时代中国特色社会主义思想”基本方略给我们提出的要求,即坚持社会主义核心价值观体系中提到的——爱国。

1、

介绍新时代中国特色社会主义思想

2017年10月18日,十九大首次提出“新时代中国特色社会主义思想

⑴用八个“明确”清晰阐明

⑵用十四项基本方略具体谋划,其中包括坚持社会主义核心价值观——爱国。

展示视频、幻灯片,让学生观看具体内容。

2、

爱国从我做起

让学生各自行动起来,寻找自己独有的爱国的方式

【学生活动】

可参考项:

⑴找出爱国的歌曲:《国歌》、《爱我中华》、《我的中国心》、《我爱你,中国》、《我爱北京天安门》、《没有共产党就没有新中国》、《保卫黄河》等

⑵画手抄本:用最直接的方式描绘。可以是五星红旗;可以是“我爱您,祖国母亲”的标语;可以是天安门的简笔画;可以是祖国在我心中的标语,文字配上新中国的由来等等。

⑶列举一些爱国的英雄人物和事迹:例如黄继光、邱少云、杨靖宇、小兵张嘎、王二小、鸡毛信、刘胡兰等等。

⑷可以用各种形式缅怀先烈:例如清明节去烈士陵园扫墓、献花;网上祭奠等。

⑸写出自己的心里话,自己作为中学生应该怎样做。

⑹写出爱国的诗词。杜甫

《春望》国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

文天祥 《过零丁洋》人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

林则徐 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

现代诗:艾青《我爱这片土地》、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》、余光中《乡愁》等

【教师活动】

把学生分成六组,分别布置不同的任务。

让学生展示成果。

3、

4、

我的建议是:

齐唱《国歌》

共同喊出:“我骄傲,我是中国人“

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