资料摘要

平泉县七沟中学九年级历史学科导学案主备人孟丽君辅备人马文永授课人使用时间备注:第页分课时1 总课时姓 名小组组号课 题: 第8课 第一次世界大战 课型:新授课学习目标---课程标准学习目标---考纲要求1知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝1.知道“三国

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第8课 第一次世界大战
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
185
下载次数
0
更新时间
2026-03-14 15:17:36
来源学校
学校:平泉县七沟中学

第8课 第一次世界大战优质课教案推荐

未知
2026-03-14 15:17:36
185
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第8课 第一次世界大战优质课教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第8课 第一次世界大战优质课教案推荐

正文

平泉县

七沟

中学

九年级

历史

学科导学案

主备人

孟丽君

辅备人

马文永

授课人

使用时间

备注:第

页

分课时

1 总课时

姓 名

小组组号

课 题: 第8课 第一次世界大战 课型:新授课

学习目标---课程标准

学习目标---考纲要求

1知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝

1.知道“三国同盟”“三国协约”的组成国。(

教师个事件、凡尔登战役等;2、第一次世界大战爆

2.知道凡尔登战役

性备发的原因,了解世界大战给人类社会带来的

3通过分析感悟第一次世界大战给人类社会带来课;巨大灾难。

巨大灾难。

重 点:

第一次世界大战的原因、影响

学生难 点:

第一次世界大战的性质及影响

方法一、【自主学习】填表:

第一次世界大战

原

因

导火线

起止时间

开始标志

参战国

主战场

转折点

加速结束的事件

结果

影

启

示

如何

避免

战争

总结,易混点、易错点整理。)

响

二【合作探究】(一)阅读下列材料,回答问题

材料一:19世纪末20世纪初主要帝国主义列强的国力比较表:

项

目

英

德

法

美

1870年工业产量在世界上所占位次

1 3 4 2 1913年工业产量在世界上所占位次

3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次

1 4 2 5

1、表格说明了什么? 原因是什么?

材料二:德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了!••••••我们也要一块阳光下的地盘。——德国外长皮洛夫

材料三:35页漫画

2、从材料二三分析得出德国想要什么? 他们是怎么做的? 后果是什么?

(二)据材料分析第一次世界大战的影响 材料一:第一次世界大战伤亡损失情况统计表

死亡人数

受伤人死

经济损失

1000万人

2000万人

3400多亿美元

影响1:对人类社会:

材料二:

美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时,全世界进出口总额减少了40%,而美国的进出口贸易却猛烈扩大••••••到1919年,协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。

日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫,掠夺殖民地,扩张海外市场••••••日本基本上由农业国变成为资本主义工业国,由债务国变成了债权国。英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。

法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。

影响2:对世界格局:

材料三:

随着俄国十月革命的胜利,马克思主义在全球范围得到广泛传播,一系列国家和地区成立了共产党或共产主义性质的组织,为新的社会主义国家诞生

准备了条件。推动了民族解放运动发展,给殖民统治带来巨大冲击。第一次世界大战削弱了殖民列强力量,壮大了殖民地半殖民地人民力量。战后初期殖民地半殖民地爆发了广泛的反殖反帝斗争,如中国的五四爱国运动,印度反抗英国殖民统治的非暴力不合作运动,1919年阿富汗取得反英斗争胜利而获得独立,1919年3月朝鲜爆发反抗日本统治的民族大起义,等等。这些斗争为“二战”后民族解放运动取得全面胜利打下了基础。——张顺洪《深刻认识一战爆发原因和影响》

影响3:对民族解放运动:

材料四:

第一次世界大战中使用的新式武器给对方以巨大的杀伤,问世的新式武器有:

潜艇、飞机、坦克、毒气等

影响4:对科技:

三【达标检测】

1、“一战”爆发的根本原因是( )

A 萨拉热窝事件

B 帝国主义国家政治经济发展不平衡

C 两大军事集团疯狂扩军备战

D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界

2、1914年7月,德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指( )

A.三国同盟成立 B.三国协约成立 C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役

3、下列有关一战的说法正确的是( )

A.根源在于萨拉热窝事件 B.中国参加同盟国一方作战

C.战场上使用了第二次科技革命的新成果 D.正义的一方取得战争的最后胜利

4、一战期间,英国一位战场记者向国内通讯社发回战况报道,

他可以选择的快捷通讯工具有 ( )

①.有线电话 ②.电报

③.电子邮件 ④.无线电话

A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②④

5、资本主义向帝国主义过渡时期,资本主义各国经济发展不平衡产生的最严重的后果是( )

A、重新瓜分世界的斗争加剧 B、美德超过英法

C、世界殖民体系最终形成 D、英德矛盾成为帝国主义最主要矛盾

6、第一次世界大战产生的后果是( )

①大大削弱了帝国主义的力量 ②改变了帝国主义的性质 ③解决了帝国主义之间的矛盾④俄国十月社会主义革命的胜利

A、①② B、①④ C、②③④ D、①②③④

7、第一次世界大战前夕,巴尔干成为欧洲“火药桶”的根本原因是(

)

A、巴尔干地区民族矛盾复杂 B、巴尔干地区宗教问题严重

C、奥匈帝国在巴尔干大肆扩张 D、帝国主义列强争相在巴尔干扩张势力

8、一战双方都是非正义的侵略性的,只有下列哪一国例外( )

A、意大利 B、俄国 C、土耳其 D、塞尔维亚

9.下列哪项不是加速第一次世界大战结束的因素 ( ) A.美国参加对德作战 B.俄国退出了帝国主义战争

C.中国等国投入战争 D.意大利倒向协约国一方

10、三国同盟和三国协约的形成,从根本上说明( )

A、帝国主义大国重新瓜分世界的斗争日益激烈

B、帝国主义大国为各自利益而相互勾结

C、英德矛盾发展,各自拉拢一些国家相对抗

D、英法俄和德意奥两大集团利益各不相同

(2028河北27题)

材料一、第一次世界大战以同盟国的失败而告终。但是,交战双方都付出了惨重的代价,蒙受了巨大的损失。面对战争的惨痛后果,战胜国的胜利失去了意义。第一次世界大战是一场没有胜利者的战争。---摘自《20世纪的战争与和平》

材料二、一战与过去战争每天死亡人数的比较表

名称

数量(人)

拿破仑战争(1790---1815)

233 克里米亚战争(1853--1856)

1075 美国南北战争(1861--1856)

518 普法战争(1870--1871)

876 日俄战争(1904--1905)

292 巴尔干战争(1912--1913)

1941 第一次世界大战(1914--1918)

5509 --------摘自(世界文明史15第一次世界大战)

材料三:在美国参战的影响下,中国、巴西、利比里亚等一批国家对德宣战,壮大了协约国集团的阵营,也是第一次世界大战真正进入全球规模阶段。

交战双方把研制的新式武器投入战场。飞机、坦克、毒气首次用于战争,远程大炮杀伤力巨大,造成了巨大的物资破坏和人员伤亡。---摘自《世界历史》

1、

材料一认为“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”,其依据是什么?(2分)

2、

据材料二,指出一战每天死亡人数与过去战争相比有何特点。(2分)试据材料和所学知识,探究其成因(需答对4个成因)(8分)

课后反思

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-03-14 15:17:36
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 185
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_112013

来自:学校:平泉县七沟中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第8课 第一次世界大战优质课教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第8课 第一次世界大战》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。