第13课 罗斯福新政教案教学设计导入整理

新九下：第13课

罗斯福新政 备课时间：第15周 星期三 主备人：王宏彬 备课总课时：

第34课时

教学目标：

1、了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响，从而认识罗斯福新政的背景；

2、掌握罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点；

3、分析罗斯福新政的影响，学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。

教学重难点：

重点：①、了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响. ②、掌握罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点、影响。

难点：运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。

教学过程：

一、激趣导入：

二、自主学习，梳理新知：

（一）学生认真阅读课文，划出课文中有关知识点

1、20世纪20年代，美国经济_________。新兴产业发展迅猛，新产品开始进入大众家庭。

2、1929年10月下旬，美国股票突然暴跌，一场空前的经济大危机席卷了美国以及_____________世界。从1929年到_____年，整个资本主义世界的工业产量下降，贸易额减少2/3。大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。

3、1933年，罗斯福就任总统，宣布实施新政，采用_________手段来扭转经济形势。主要内容：（1）整顿金融体系：通过《______________》，对银行业进行整顿，恢复银行信用（2）加强对工业的计划指导：通过《______________》，规定公平竞争法规；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益（3）调整农业政策：通过《__________》，保护农产品价格（4）推行“________”，通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会（5）发展社会福利：通过《_________》，建立社会福利体制，建立应急的救济机构。

4、

评价罗斯福新政：新政期间，美国经济开始缓慢的______，增强了政府的_________能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但是，新政是在维护___________前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

（二）师生纠错，完成填空：

三、质疑探究，研讨课文：

（一）、经济危机发生的原因

根本原因：生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾。（生产关系不适应生产力发展的要求）

直接原因：资本家盲目扩大再生产造成生产相对过剩

分析1929—1933经济大危机特点：

①、波及范围广

②、持续时间长

③、破坏性大

（二）、罗斯福新政

1、措施：

⑴、整顿金融体系：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用

⑵、加强对工业的计划指导：通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。

⑶、调整农业政策：通过《农业调整法》，保护农产品价格。

⑷、推行“以工代赈”，通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会。

⑸、社会福利：通过《社会保障法》，建立社会福利体制，建立应急的救济机构。

2、结果：促使社会生产力恢复，经济形势好转。

3、特点：开创国家干预经济的新模式。

4、罗斯福新政实质：是在维护资本主义制度前提下对资本主义生产关系局部调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

5、影响：积极方面：使美国度过了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响。

局限性：没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

四、比较：华盛顿、林肯、罗斯福

人物

华盛顿

林肯

罗斯福

当时解决的主要问题

摆脱英国的殖民统治

废除黑人奴隶制度,维护国家统一

摆脱经济危机

重大事件

独立战争

南北战争

罗斯福新政

主要影响

取得民族独立

维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度

开创了政府干预经济的先河;度过了危机。

思考：著名历史学家黄安年说，20世纪出现了两大改革家，一个挽救了现代资本主义，一个挽救了现代社会主义。他们是谁？为什么？有何突出成就？

罗斯福：通过新政使美国经济得到恢复，渡过经济危机，走上国家垄断资本主义道路，对西方资本主义产生了深远影响；

邓小平：通过改革开放使中国走上有中国特色的社会主义道路，社会主义建设取得显著成就。

五、课堂总结：

六、板书设计：

13、罗斯福新政

背景：经济大危机

内容措施：整顿金融体系

加强对工业的计划指导

调整农业政策

推行“以工代赈”

社会福利

特点：国家加强对经济的干预和指导

影响：积极方面：使美国度过了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响。

局限性：没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

七、作业设计：

一、选择题

1．1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。美国医治感冒的有效方法是(

)

A．

法西斯专政

B．

战时共产主义政策

C．

罗斯福新政

D．

新经济政策

2．政策的调整、创新是社会前进的重要推动力。回顾美国历史，19世纪60年代林肯政府的施政措施与20世纪30年代罗斯福新政，在作用上的相同之处是（

）

A．

维护了国家统一

B．

加强国家对经济的全面于预

C．

有利于美国资本主义的发展

D．

清除了国内种族歧视

3．罗斯福曾说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。”材料中的这场“战争”( )

A．

引发了资本主义各国的政局动荡 B．

刺激了法西斯国家的侵略野心

C．

巩固和发展了资本主义制度

D．

使第二次世界大战规模进一步扩大

4．富兰克林・罗斯福是美国历史上第一位利用“炉边谈话”向人民阐释其施政方针的总统。在“新政”期间，罗斯福“炉边谈话”谈及的内容可能有

A．

解读《国家工业复兴法》 B．

号召分期付款超前消费

C．

减少国家对经济的干预 D．

畅谈信息高速公路计划

5．1935年到1942年，美国“工程进展署”花费了120亿美元修建了以下工程。其主要目的是（ ）

公共建筑

12.2万幢

新道路

66.4万英里

新桥

7.7万座

新机场

285个

地下水道

2.4万英里

A．

国家干预经济

B．

加强对工业计划指导

C．

兴建公共工程

D．

增加就业、缓解危机

6．美国《政治周刊》评论说，美国总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福新政的主要特点是

A．

首次冲击了高度集中的政治经济体制

B．

削弱国家资本主义垄断程度

C．

根除了美国经济危机

D．

政府对经济大规模干预

7．下图是罗斯福新政时在实施《国家工业复兴法》

中给守法企业悬挂的蓝鹰标志，有下列哪种情况的企

业不能悬挂蓝鹰标志

A．

扩大企业规模

B．

规定价格水平

C．

保证工资水平

D．

遵守市场分配

8．罗斯福新政要求各工业企业制定本行业的公平经营规章，严格规定产品数量、价格、销售范围、工资标准和工作日时数。这一举措反映了美国（

）

A．

工业企业产量增长

B．

政府加强对经济的调控

C．

计划经济体制完善

D．

经济危机得到根本缓解

9．1929～1933年，资本主义世界经济危机的影响是（

）

①给资本主义世界以沉重的打击

②激化了资本主义世界的固有矛盾

③引起了资本主义世界各国的政局动荡

④使所有资本主义国家走上了法西斯道路

A．

①②③

B．

①②④C．

①③④

D．

②③④

10．美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变”，这个改变体现在20世纪30年代是（

）

A．

实行法西斯主义

B．

实行高度集中的计划经济体制

C．

实行放任自由的经济政策

D．

开创政府对经济干预和指导的先河

11．李庆余在《美国如何构建社会和谐》中提出“新政是在激烈的反对声中进行的，富兰克林·罗斯福被政治对手描绘成一个‘蛊惑人心的政客’，新政则被称为‘凶政’，习惯于以大企业为社会生活中心的企业界直接加入了这一攻击，对新政立法发出一阵阵抗议”。从中可以看出新政（

）

①在美国遭到普遍抵制

②部分损害了资本家的利益

③加剧了美国的经济危机

④采用了资产阶级立法手段

A．

①②

B．

③④ C．

②④

D．

①④

12．20世纪30年代，美国总统富兰克林•罗斯福曾说：“我们正努力奋斗，挽救一个伟大的宝贵政府。”据此分析，罗斯福实施新政的根本目的是

A．

为了改善人民生活

B．

为了消除经济危机

C．

加强国家对经济的干预和指导

D．

维护资本主义民主制度

13．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。罗斯福“新政”与列宁实施的“新经济政策”的相同点是(

)

A．

都是为了打退国内外反动势力的进攻

B．

都有利于本国经济恢复和发展

C．

都巩固了本国资本主义制度

D．

都巩固了工农联盟的国家政权

二、材料题：

14．改革是历史发展的鲜明主题。在人类历史上，社会进步往往与改革相伴而生。阅读下列材料：

材料一：《纽约时报》一篇文章这样写道：“先生，感谢上帝，让我遇到了您，我现在好多了。我已经走出经济危机这可怕病症的阴影了，幸福的日子又来到了！我尤其要感谢您，缓和了我的社会矛盾，避免了我走上法西斯的道路，哦，对了，非常感谢您给我写的新药的特点，我们资本主义大家庭里的好多家庭成员都按照您的处方治疗，效果都不错……”

材料二：20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。

——《复兴之路》解说词

请回答：

（1）材料一中的“先生”指谁？“新药的特点”是什么？哪一味“药”增加了就业机会？

（2）材料二中“卓有成效的社会变革”是以哪次重大会议为开端？这次会议提出了什么总方针？在这场社会变革中，我国城市经济体制改革形成了怎样的经济格局？

（3）简要概括中美两国改革有何共同作用？

（4）综上所述，不同意识形态的国家，彼此间可以有互相借鉴的宝贵经验，从中你能得到什么启示？