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复习课走进美国教学设计伊通三中张丽杰教学目标：1、知识与能力：了解美国发展的基本线索，即独立到成为超级大国的大事件及原因.。认识到独立、统一、创新的重要性. 培养学生小组合作、综合分析、总结历史知识的能力. 2、过程与方法1）创设情境，通过学生的自主学习,合作交流、探究、归纳梳理等，使学生感知历史的
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- 2019-06-19 07:27:00
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- 学校：伊通满族自治县第三中学校
第3课 美国内战PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词：第3课 美国内战PPT配套优秀教学设计内容
正文
复习课
走进美国
教学设计
伊通三中
张丽杰
教学目标：
1、知识与能力：
了解美国发展的基本线索，即独立到成为超级大国的大事件及原因.。认识到独立、统一、创新的重要性. 培养学生小组合作、综合分析、总结历史知识的能力.
2、
过程与方法
1）创设情境，通过学生的自主学习,合作交流、探究、归纳梳理等，使学生感知历史的同时找到适合自己复习方法.. 3、
情感态度与价值观：
感受自由民主、独立富强是全人类永恒的追求
感受优秀人物推动历史的发展
教学重点
：美国的崛起
教学难点：美国崛起的原因
教学过程
教学教师活动
学生活动
设计意图
步骤
复习
伴随音乐放一组美国概况的图片。
使学生对美国引入
提问：请你用几个词谈谈你对美国的印象？
学生积极思先入为主的印
考，踊跃回答
象，抓住学生思
归纳：自由、富有、创新、爱管闲事等切入课题。
维，进入学习状
态。
出示
：三位总统照片
学生简单介既能看图说史
绍
又能引出美国
走进美国
发展的相关事学习
件
过程
一、
教材引领我们学习了美国哪些大事？
语言简洁，体现
教师对知识点
二、小组合作学习(完成任务单)
的处理。浅化美
1、比较独立战争和南北战争异同点?
国崛起的基本
小组合作完线索。
2、
美国为了解决经济危机采取的措施? 成复习导航
上的六个任
3、二战期间美国参与的事件及作用? 务单. 激发兴趣，培养
团结合作精神。
4、什么叫冷战，主要表现是什么? 每个小组成既能起到以优
5、美国在三次科技革命中取得的成就及认识? 员积极参与，带差又能增长
6、世界政治格局有
哪三次变动? 发挥主人翁后进生的自信
精神
心。
三、成果展示(检验小组学习成果) 以擂台赛形
式展示成果，
多媒体出示任务
每个小组至培养学生积极
少独立完成参与表达的能
一个任务。
力
其他小组给增强主人翁精
与补充
神，体验合作共
赢的喜悦
四、知识梳理
培养学生分析
出示表格
学生总结回探究问题的能
美国发展的基本线索
答
力。
师生共同突破
难点，感受美国
成为世界超级
大国的原因
五、思维导图展示
小组成员评
选出最佳作培养学生在画
品展示并对中学习历史的
自己的思路兴趣，推动学生
做以简单介的思维建设和
绍
发展
训练
六、开启智慧
感受成功
请你从美国的发展中为我国的社会主义现代学生畅所欲
化建设寻找借鉴，你认为未来的中美关系将言
进一步培养学如何发展?
生以史为鉴,分
。
析和解决问题
的能力。
小结
美国的崛起，影响了世界历史的发展
学生配合
突出重点
回答
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5ygggwenku_112006
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