资料摘要
北附”12X3“教学法工具单2020届高二生物备课组开发课堂方案设计专题二课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数【教学目标】1、研究培养基对微生物的选择作用。2、进行微生物数量的测定。【教学重难点】1、对土样的选取和选择培养基的配制2、对分解尿素的细菌的计数。【课时安排】3课时【教学过程安排】任务
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 59
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-27 08:49:00
- 来源学校
- 学校：北大附中云南实验学校
课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数优秀说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：课题2 土壤中分�…优秀说课稿
正文
北附”12X3“教学法工具单
2020届高二生物备课组开发
课堂方案设计
专题二
课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
【教学目标】
1、研究培养基对微生物的选择作用。
2、进行微生物数量的测定。
【教学重难点】1、对土样的选取和选择培养基的配制2、对分解尿素的细菌的计数。
【课时安排】3课时
【教学过程安排】
任务一：教材内容（20～25分钟）
模块组合：自主学习、小组讨论
教学内容：一、选择培养基的配制。
二、微生物的计数。
重难点突破：教师指导学生认真回归教材，掌握自己会的，提出不会的问题，小组内讨论解决，解决不了的教师进行解答。
布置作业：知会清单。
任务二：小组讨论，规范评价，基础落实（20～25分钟）
模块组合：规范评价、教师指导
重难点突破：学生小组合作讨论并解决知会清单中存在疑问，生成小组问题呈现在黑板上，然后教师指导，规范答题。
任务三：当堂检测（10～15分钟）
模块组合：独立完成
检测内容：世纪金榜
重难点突破：学生先独立完成当堂检测，订正答案或交叉批改，然后教师指导解决学生有疑惑的问题。
1
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-27 08:49:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 59
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_160031
来自：学校：北大附中云南实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数优秀说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。