资料摘要
课题9.3多极化趋势的加强教学目标苏联解体后两极格局瓦解和多极化加强的史实,总结多极化趋势对世界历史发展的影响。教学重点苏联解体的影响;两极格局瓦解后,多极化趋势加强以及“一超多强”局面的形成。教学难点多极化趋势对世界历史发展的影响。自主学习一、“别了,雅尔塔”——两极格局的终结1、两极格局结束的标
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三 多极化趋势的加强优质课教案设计
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关键词:三 多极化趋势的加强优质课教案设计
正文
课
题
9.3多极化趋势的加强
教学目标
苏联解体后两极格局瓦解和多极化加强的史实,总结多极化趋势对世界历史发展的影响。
教学重点
苏联解体的影响;两极格局瓦解后,多极化趋势加强以及“一超多强”局面的形成。
教学难点
多极化趋势对世界历史发展的影响。
自
主
学
习
一、“别了,雅尔塔”——两极格局的终结
1、两极格局结束的标志是什么?
东欧剧变、苏联解体
2、苏联解体的影响是什么?
1)标志着二战以来两极格局的解体,世界朝着多极化方向发展;
2)社会主义遭受重大挫折,各国面临着前所未有的压力,但以中国为首的社会主义各国正朝着健康的方向发展;
二、多极化趋势的加强及其影响
1、多极化趋势加强的表现是什么?
1)美国成为世界上唯一的超级大国;
2)欧洲一体化加快;
3)日本谋求政治大国的努力;
4)走出低谷的俄罗斯;
5)第三世界的壮大和斗争;
6)中国成为政治大国。
2、多极化趋势加强的影响是什么?
多极化趋势的加强,有利于国际关系的民主化,有利于充分发挥联合国的作用,有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。
教学方法与预设
合作探究
★(一)、苏联解体,两极格局瓦解,对世界产生了什么影响?
1、国际形势的发展明显地呈现出缓和与和平、紧张与动荡并存的局面。
2、造成东西方力量的失衡,导致国际关系中的一系列新的矛盾和冲突。
3、出现“一超多强”的局面。
作
业
1.1992年邓小平说:“一些国家出现严重挫折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸取教训,将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”上述谈话的国际背景是(
)
A.东欧剧变、苏联解体
B.美苏冷战逐步升级
C.多极化格局形成
D.第三世界迅速崛起
2. 20世纪80年代末90年代初东欧发生剧变,剧变的实质是
(
) A.经济体制改革的开始
B.社会主义民主法制的完善
C.政权性质的根本变化
D.最高领导人的频繁更换
3.美国前国务卿贝克曾说:“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的好机会——在全世界推
行美国的利益和价值观念。”这反映了
(
) A.美国成为唯一超级大国
B.美国霸权地位更加巩固
C.美国图谋建立单极世界
D.世界屈从于美国的霸权
4.20世纪末21世纪初,领导俄罗斯走出低谷的是
(
) A.赫鲁晓夫
B.戈尔巴乔夫
C.叶利钦
D.普京
5.美国总统奥巴马认为美国政府在过去的几十年一直在等待,而中国、德国、印度却没有原地踏步,它们不想成为次要国家。这表明
(
)
A.“一超多强”局面被打破
B.美国沦为二等国家
C.新国际格局确立
D.多极化趋势加强
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