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第四章细胞的物质输入和输出复习纲要:1 细胞失水和吸水的原理2 质壁分离实验3 流动镶嵌模型的探索历程和基本内容4 物质跨膜运输的方式一、教学目标:知识方面:举例说出细胞膜是选择透过性膜能力方面:1、尝试提出问题,做出假设,对探究活动进行设计2、进行关于职务细胞吸水和失水的实验设计和操作二、教学重点

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第四章

细胞的物质输入和输出

复习纲要:

1

细胞失水和吸水的原理

2

质壁分离实验

3

流动镶嵌模型的探索历程和基本内容

4

物质跨膜运输的方式

一、教学目标:

知识方面:举例说出细胞膜是选择透过性膜

能力方面:1、尝试提出问题,做出假设,对探究活动进行设计

2、进行关于职务细胞吸水和失水的实验设计和操作

二、教学重点、难点及解决方法

1、教学重点:举例说出细胞膜是选择透过性膜,相当于半透膜。

解决方法:

(1)通过渗透作用的演示实验,组织引导学生分析渗透现象。归纳总结渗透作用的概念、条件、原理、结果,指出半透膜的特性。

(2)通过分析水分进出红细胞的状况,总结出细胞膜相当于半透膜。

2、教学难点:尝试提出问题,作出假设。

解决方法:

(1)通过名人名言使学生认识到提出问题的重要性。爱因斯坦曾说过,“提出一个问题比解决一个问题更重要。”

(2)充分利用学生已有的知识和生活经验,引导学生对有关知识现象深入思考,提出相关问题,开展合作学习,利用小组活动讨论确定有价值的问题。

三、教学用具:ppt、实验材料

第一节

物质跨膜运输的实例

一、渗透作用

(1)渗透作用:指水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。

(2)发生渗透作用的条件:一是具有半透膜

;二是半透膜两侧具有浓度差

二、细胞的吸水和失水(原理:渗透作用)

1、 动物细胞的吸水和失水

外界溶液浓度<细胞质浓度时,

细胞吸水膨胀

;

外界溶液浓度>细胞质浓度时,

细胞失水皱缩;

外界溶液浓度=细胞质浓度时,

水分进出细胞处于动态平衡

。

2、植物细胞的吸水和失水

细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液

原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质

外界溶液浓度>细胞液浓度时,

细胞质壁分离

外界溶液浓度<细胞液浓度时,

细胞质壁分离复原

外界溶液浓度=细胞液浓度时,水分进出细胞处于动态平衡

蔗糖溶液

清水

中央液泡大小

变小

逐渐恢复原来大小

原生质层位置

脱离细胞壁

恢复原位

细胞大小

基本不变

基本不变

1、质壁分离产生的条件:(1)具有大液泡

;(2)具有细胞壁

2、

质壁分离产生的原因:

内因:原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性

外因:外界溶液浓度>细胞液浓度

3、 植物吸水方式有两种:

(1)

吸胀作用

(未形成液泡)

如:干种子、根尖分生区

(2)

渗透作用

(形成液泡)

三、物质跨膜运输的其他实例

1、对矿质元素的吸收

(1)

逆相对含量梯度——主动运输

(2)对物质是否吸收以及吸收多少,都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。

2、细胞膜是一层选择透过性膜,水分子可以自由通,一些离子和小分子

也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子

则不能通过。

讨论:比较两组概念

扩散:物质从高浓度到低浓度的运动。(扩散与是否过膜无关) 如:O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动

渗透:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透

如:细胞的吸水和失水,原生质层相当于半透膜

半透膜:物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小

如:动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳

选择透过性膜

细胞膜上具有载体,且不同生物的细胞膜上载体

种类和数量不同,构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。如:细胞膜等各种生物膜

第二节 生物膜的流动镶嵌模型

一、探索历程(略,见P65-67)

二、流动镶嵌模型的基本内容

▲

磷脂双分子层

构成了膜的基本支架

▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有部分或全部嵌入的磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层

▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以

运动。

三、糖蛋白(糖被)

组成:由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。

作用:细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。

第三节

物质跨膜运输的方式

一、被动运输:物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散,称为被动运输

自由扩散:

物质通过简单的扩散作用进出细胞

协助扩散:进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散

二、主动运输

从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。

自由扩散

协助扩散

主动运输

方向

高→低

高→低

低→高

载体

能量

举例

不需要

不需要

水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等

需要

需要

不需要

葡萄糖进入红细胞

需要

氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞

三、大分子物质进出细胞的方式:胞吞、胞吐

典型例题

1、下列现象中,属于渗透作用(

)

A 蔗糖放入水中,溶解后使水变甜

B 新鲜萝卜放在清水中变硬

C 干大豆种子,没在水中逐渐涨大

D 春天放在空气中的NaCl的潮解

2、在浓蔗糖溶液中,能够发生质壁分离的细胞是(

)

A 人的口腔上皮细胞

B 蛙的红细胞

C 皮肤的角质层细胞

D 洋葱的表皮细胞

3、根毛区的外层细胞不断吸收水分到根内部的导管中去,水分由外向内逐层渗过各层细胞,则各层细胞的细胞液浓度是(

)

A 逐层降低

B 逐层升高

C

不变

D

取决于土壤液浓度

4、异体器官移植手术往往很难成功,最大的障碍就是异体细胞间的排斥,这主要是由于细胞膜具有识别作用,这种生理功能的结构基础是(

)

A

细胞膜由磷脂分子和蛋白质构成

B

细胞膜的外面有糖被

C 细胞膜具有一定的流动性

D 细胞膜具有一定的选择透过性

5、细胞膜完成各项生理功能极为重要的结构特点是(

)

A

磷脂排成双分子层

B

两侧膜物质分子排列不对称

C 蛋白质分子镶嵌于磷脂双分子层

D

膜物质分子的运动使其具有流动性

6、在肾小管的细胞内可以见到大量的线粒体,这说明肾小管的重吸收作用与下列哪项运输方式有关(

)

A

自由扩散

B

协助扩散

C

主动运输

D

被动运输

7、下列现象中属于渗透作用是(

)

A

水分子通过细胞壁

B

葡萄糖分子通过细胞膜

C

K+通过原生质层

D

水分子通过原生质层

8、在相同的培养液中培养的水稻吸收硅离子多,而蕃茄几乎不吸收,这个例子说明(

)

A 物质的跨膜运输不都是顺相对含量梯度的,而是有选择的

B 物质的跨膜运输总是顺相对含量梯度的

C 物质的跨膜运输总是逆相对含量梯度的

D 物质的跨膜运输与相对含量无关

9、用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验,证明了(

)

A 细胞膜由磷脂和蛋白质构成

B 细胞膜具有流动性

C 细胞膜中磷脂双分子层的排列

D 细胞膜以磷脂双分子层为支架

10、下面关于细胞膜上磷脂分子的叙述,不正确的是(

)

A 磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸组成

B 磷脂的“头部”是亲水的,“尾部”是梳水的

C 双层磷脂分子是“头部”在外侧,“尾部”在内侧

D 双层磷脂分子是“头部”在内侧,“尾部”在外侧

11、维生素D进入细胞不需载体,也不需消耗能量,主要原因是(

A

维生素D 本身就是载体

B

细胞膜的基本支架是磷脂双分子层

C 细胞膜具有一定的流动性

D维生素D是小分子

)

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