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《太空生活趣事多》教学设计教学目标:1.认识14个生字,会写8个生字。2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。教学重点:有感情地朗读课文,了解太空常识。教学难点:有感情朗读课文。教学准备:课件教学过程:一、激趣导入同学们,今天我们要先来认识一

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18 太空生活趣事多教学实录与评析

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18 太空生活趣事多教学实录与评析

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关键词:18 太空生活趣事多教学实录与评析

正文

《太空生活趣事多》教学设计

教学目标:

1.认识14个生字,会写8个生字。

2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。

教学重点:有感情地朗读课文,了解太空常识。

教学难点:有感情朗读课文。

教学准备:

课件

教学过程:

一、激趣导入

同学们,今天我们要先来认识一下一种特殊的交通工具。(出示宇宙飞船的图片)同学们你们知道乘坐宇宙飞船可以到哪里去吗? (天上,宇宙,星球等等)是啊,我们可以去我们不熟悉但很神秘的外太空。其实,在我们中国早已有人乘坐宇宙飞船到外太空去了,瞧,你看是谁?(出示杨利伟的图片,并介绍神舟五号)出示杨利伟登上外太空所拍摄的画面,同学们,你们想不想知道杨利伟先生是如何登上太空的呢?接下来我们来看一段视频。你们觉得在外太空生活有趣吗?那接下来跟随老师一起来体验有趣的太空生活。

二、复习生字词

同学们要想顺利地登上外太空,同学们还必须要完成以下关卡

1、以开火车的方式,读生字宝宝

2、以我是小老师的方式,来读词语宝宝。

三、初读课文

1.请同学们自由朗读课文,边读边思考,课文讲了哪些有趣的太空生活?(睡觉、喝水、走路、洗澡)

2.请同学读一读自己觉得最感兴趣的部分,读出它的有趣来。四、精读课文

1、学习睡觉的部分

同学们在我们的日常生活中,我们睡觉都是舒适,安逸的。那么在我们的太空生活,睡觉又是怎样的呢?(请一个同学起来读)什么叫做安稳觉呢?在太空睡觉宇航员会遇到什么困难呢?(翻一个身,就会飘到别处去)我们又是怎样做的呢?(必须绑在睡袋里)

在太空生活睡觉有不有趣?谁来读一读。(请同学指名读课文) 2、学习喝水的部分

同学们,我们是怎么喝水的呢?那么在太空生活中,宇航员是怎样喝水的呢?(请全班同学齐读课文)(宇航员必须使用一种带吸管的饮水袋)为什么呢?(因为在宇宙飞船里,水失去了重量)请同学们用即使。。。。。也。。。。造句

请同学起来读喝水部分,读出它的有趣来。

3、学习走路和洗澡的部分

请同学们以小组合作的方式,来学习宇航员在外太空走路,和洗澡的

部分。找出他们会遇到什么困难,以及他们解决困难的办法是什么?学习走路的部分

在太空走路,会遇到什么困难呢?宇航员是怎么解决的呢?(必须穿鞋底带钩的鞋子)

学习洗澡胡部分

在太空洗澡,会遇到什么困难?怎么解决的呢?(宇航员特制了一个沐浴桶)

五、做练习

学习了我们刚刚的内容我要来考考大家,看看大家学得怎么样?(出示练习题)

六总结

同学们今天我们就学习到这里,下一节课我们来了解一下与航天知识有关的内容。

板书设计

18、太空生活趣事多

睡觉(2)必须绑在睡袋里

喝水(3)带吸管的饮水袋

走路(4)穿鞋底带钩的鞋子

洗澡(5)特制的沐浴桶

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关于本教案的常见问题

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