全章复习与测试10分钟试讲教案

高中生物必修①学案

本章负责人：许艺清

本册主编：邓雪芬

第3章

第2节 细胞器-——系统内的分工合作（一）

【本节目标】

1.

举例说出几种细胞器的结构和功能。

2.

了解动物细胞与植物细胞的区别。

3.

制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。

【重点及难点】

重点：几种细胞器的结构和功能。

难点：几种细胞器的结构和功能。

第Ⅰ部分【课前预习案】

一、预习导学 见金版学案P35

第Ⅱ部分【堂中学习探究案】

一、合作探究

活动一：看课本P45-46，掌握各细胞器的结构与功能，完成以下填空

1.完成表格

细胞器

线粒体

分布

动植物细胞

形态结构特点

_____层膜，内膜折叠成_____，扩大了膜内面积，基质和内膜有许多种与___________________，含有核糖体、少量DNA和RNA。

_____层膜，内有许多__________（由类囊体堆叠而成），色素分布在______________________。含有核糖体、少量DNA和RNA。

无膜，由两个互相垂直排列的_________________组成。

无膜

单层膜，形成囊泡状和管状结构，内有腔。

单层膜，扁平的囊状结构，有小泡。

单层膜，在成熟植物细胞中占大部分体积。

功能

是细胞进行____________的主要场所（动力车间）。细胞生命活动所需的__________，大部分来自线粒体。

绿色植物进行______________的场所（养料制造车间、能量转换站）。

与细胞的__________有关。

把氨基酸合成__________的场所（生产蛋白质的机器）。

细胞内_______合成和加工以及______合成的场所

对来自内质网的蛋白质进行_________________。与动物细胞分泌物的形成及植物细胞壁的形成有关。

存储_______________________等物质，可调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。

消化车间，内部含有多种水解酶。能分解_____________的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的_________________。

叶绿体

中心体

核糖体

内质网

主要在绿色植物叶肉细胞

动物和某些低等植物的细胞

动植物细胞。

附着在内质网或游离在细胞质中

动植物细胞

高尔基体

动植物细胞

液泡

植物细胞

溶酶体

动植物细胞

单层膜

开步走吧，只要走肯定会产生力量-----法布尔

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活动二：观察课本P46图3-7，比较动物细胞与植物细胞亚显微结构模式图

1.植物细胞特有的细胞器：__________________________________；

2.动物细胞和低等植物动物细胞特有的细胞器：________________；

3.动植物细胞都有的细胞器:__________________________________________；

4.具有双层膜的细胞器：_________________________；

5.具有单层膜的细胞器：________________________________________________；

6.无膜的细胞器：__________________；

7.含有DNA的细胞器：_______________________；

8.含有色素的细胞器：_____________________；

9.与能量转换有关的细胞器：___________________；

10.光学显微镜下可见的细胞器：___________________________。

活动三：用显微镜观察叶绿体和线粒体

1.选择什么材料观察叶绿体较好？为什么？

2.为什么观察线粒体不选择植物叶肉细胞？

二、课堂小结：各种细胞器的结构和功能

【课后巩固与提升】

1．最能体现细胞与细胞之间功能差异的是（ ）

A．细胞核的大小和数量 B．细胞器的种类和数量

C．细胞膜上的载体的种类和数量 D．细胞的大小和形状

2．下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是（ ）

①飞翔类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多

②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供

③新生细胞含有线粒体多于衰老细胞 ④只有叶绿体才有色素

⑤组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能

⑥硅肺是由于线粒体不正常造成的

A．①②⑤ B．②④⑤⑥ C．②③④ D．①③④⑥

3．禽流感病毒、蓝藻和蘑菇都有的物质或结构是（ ）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．核糖体 D．核酸

4．一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿过的生物膜层数是（ ）

A．5 B．6 C．7 D．8 5．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（ ）

A．叶绿体在细胞内是固定不动的

B．叶绿体在细胞是均匀分布的

C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因

D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体开步走吧，只要走肯定会产生力量-----法布尔

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第三章

第二节 细胞器-——系统内的分工合作（一）答案

一、预习导学

1.细胞器

细胞质基质

2.差速离心法

3.双

嵴

有氧呼吸有关的酶

有氧呼吸

能量 双

基粒

类囊体薄膜上

光合作用 中心粒

有丝分裂 蛋白质

蛋白质

脂质

加工、分类、包装

糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质

衰老、损伤

病毒或病菌

【预习自测】1.C

2.B 3.D 4B

【课堂活动与探究】

活动一：

1.有氧呼吸

能量 2.光合作用 线粒体内膜折叠形成嵴扩大膜面积，叶绿体的类囊体堆叠形成基粒来扩大膜面积

3.内质网

细胞质基质

蛋白质 4.蛋白质

脂质

5加工、分类、包装

分泌物

细胞壁 6.有丝分裂

7.色素、糖类、无机盐、蛋白质

坚挺

8.水解酶

衰老、损伤

活动二：

1.液泡、叶绿体

2.中心体

3.线粒体、核糖体、高尔基体、内质网、溶酶体

4.线粒体、叶绿体 高尔基体、内质网、溶酶体、液泡 中心体、核糖体 线粒体、叶绿体 液泡、叶绿体 线粒体、叶绿体

液泡、叶绿体、线粒体

活动三：

1.要选择叶绿体较大且细胞内叶绿体数目较多的材料，如：藓类叶、黑藻叶

2.植物叶肉细胞因有叶绿体呈绿色，而线粒体染色后呈现蓝绿色，所以会影响观察

第Ⅲ部分【堂尾学习评价案】

1.B 2． (1)⑤⑥⑦

(2)细胞膜

核糖体

(3)低等植物

(4)V 病毒

(5)Ⅰ有中心体(Ⅱ没有)，Ⅱ有细胞壁、叶绿体、大液泡(Ⅰ没有这些) (6)有氧呼吸

光合作用

线粒体②的内膜向内折叠形成嵴而使内膜面积扩大，叶绿体内存在多个基粒，每个基粒又有若干类囊体薄膜叠加而成，从而大大扩大了叶绿体内生物膜的面积

开步走吧，只要走肯定会产生力量-----法布尔

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【课后巩固与提升】

1.B 2.B 3.D 4B 5 C 6.（1）动物

有中心体但没有细胞壁

（2）⑤

加工

分类

包装 （3）核糖体

蛋白质

（4）线粒体

呼吸作用

（5）⑧

液泡

储存色素等物质，调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺

开步走吧，只要走肯定会产生力量-----法布尔

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