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2017-2018第一学期高三一轮复习

高三生物必修一 第3章

细胞的基本结构

3.1 细胞膜——系统的边界

3.3 细胞核——系统的控制中心

【知识梳理】

一、细胞膜的制备、组成和功能

1．细胞膜的制备：

(1)实验原理：细胞_____________获得细胞膜。

(2)材料：人或其他哺乳动物的__________________。

(3)选材原因：

①无________________________，易制得纯净的细胞膜。

②无________，细胞易吸水涨破。

2.细胞膜的组成

(1)脂质(约50%)：其中__________构成细胞膜的基本支架。

(2)蛋白质(约40%)：功能越复杂的细胞膜，____________________越多

(3)糖类(约2%～10%)：与细胞膜上部分蛋白质和脂质结合形成_____________，与_____________等作用有关

3.细胞膜的功能

(1)将细胞与____________分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。

(2)控制物质____________，如图：

(3)进行细胞间的信息交流。

图1通过分泌的____________(如激素、神经递质)传递信息；

图2通过细胞膜_____________(如精子和卵细胞)传递信息；

图3通过______________传递信息，如高等植物细胞的胞间连丝。

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二、细胞膜的发现和结构

1.细胞膜的发现历程

2.流动镶嵌模型：

(1)结构模型

①a_______：只分布于细胞膜的外表面，具有__________________等作用。

②b_____________：其疏水性“_____”相对，亲水性“_____”向外，构成膜的基本支架。

③c_______：以镶在表面、_____、贯穿等三种形式分布在膜的基本支架上。

(2)根据细胞膜的物质组成，推测细胞膜的组成元素有___________________________等。

(3)区分细胞膜的内、外侧的依据是糖蛋白只分布在_____________，另一侧则为_____________。(4)结构特点

①特点：具有一定的________。

②原因：组成膜的_________和___________大都是可以运动的。

三、植物细胞壁的组成和功能：

(1)化学成分：主要是__________和__________。

(2)功能：对植物细胞有__________和保护作用。

(3)特点：____________。

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四、细胞核的结构与功能

1.细胞核的结构

(1)据图完成下列填空：

①_________，双层膜，把_________与细胞质分开。

②_________，主要由____和_______组成，______是遗传信息的载体。

③_________，与某种RNA的合成以及_________的形成有关。

④_________，实现核质之间频繁的_________和__________。

(2)用下列图示表示②在不同细胞时期的关系

(3)下列物质中能通过④进出的是________。

A.mRNA

B.蛋白质

C.DNA聚合酶

D.DNA 2.细胞核的功能：细胞核是___________，是细胞___________的控制中心。

(1)两种美西螈细胞核移植 (2)横缢蝾螈受精卵

结论：美西螈皮肤颜色遗传 结论：蝾螈细胞的_______________ 是由________控制的 是由细胞核控制的

(3)变形虫切割实验

结论：变形虫的分裂、生长、再生、应激性是由___________控制的

(4)伞藻嫁接与核移植（过程略）

结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的

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高三生物必修一 3.2 细胞器与生物膜系统

【知识梳理】

一、各种细胞器的分布与功能

1.细胞器的分离方法：________________，将________破坏后，利用高速离心机，在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。

2.细胞器的结构和功能

膜结构

特点

细胞器形态结构

功能

分布

a．线粒体

细胞进行___________的主要场所，是“动力车间”

____________细胞

双层膜

b．叶绿体

__________的场所，是植物细胞的主要在植物的

“养料制造车间”和“能量转换站”

____________中

c．内质网

细胞内________合成和加工，以及_______合成的“车间”

____________细胞

d．高尔基体



在动物细胞中是对来自内质网的蛋白质进行_________________的“车间”及“发送站”

____________细胞



在植物细胞中与______________单层膜

有关

e．液泡

调节植物细胞内的环境，

主要存在于

使细胞保持坚挺

____________细胞

f．溶酶体

是“消化车间”，含多种________，能分解_________的细胞器，吞噬并____________细胞

杀死侵入细胞的_______________ 第4页

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2017-2018第一学期高三一轮复习

g．核糖体

生产________的机器

主要存在于

____________细胞

无膜

h．中心体

与细胞的____________有关

动物和某些

__________细胞

3.多角度比较各种细胞器

按分布

植物特有的细胞器

动物和低等植物特有的细胞器

含DNA的细胞器

按成分

含RNA的细胞器

含色素的细胞器

能产生ATP的细胞器

能自主复制的细胞器

按功能

与有丝分裂有关的细胞器

与蛋白质合成、分泌相关的细胞器

能发生碱基互补配对的细胞器

与主动运输有关的细胞器

4.与细胞器有关的常见思维误区

(1)没有叶绿体或中央液泡的细胞一定是动物细胞。反例：___________________。

(2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：___________________等都有细胞壁。(注意细胞壁的组成成分不同) (3)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例：____________。

(4)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例：_________________。

(5)没有线粒体就不能进行有氧呼吸。反例：________________是需氧型生物。

(6)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，原料是葡萄糖，产物是________。

二、生物膜系统的结构与功能

1.细胞的生物膜系统：

(1)组成：_________、_______和_____等。

(2)功能。

①保证细胞内部环境的相对稳定，在细胞与外部环境进行_____________________________的过程中起着决定性作用。

②为多种酶提供了大量的_________，是许多重要化学反应进行的场所。

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③分隔各种细胞器，保证细胞生命活动___________地进行。

2.成分上的联系：各种生物膜组成成分基本相似，均由__________________等组成。

3.结构上的联系

4.功能上的联系(以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例) (1)分泌蛋白：在细胞内合成，分泌到细胞外发挥作用的蛋白质，如__________________________。(2)过程：

(3)解题时，可从三个方面进行分析：

一看标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体→_______→囊泡→_________→囊泡→细胞膜(→胞外) 二看膜面积变化的结果：内质网膜面积_____，细胞膜面积_____，高尔基体膜面积先增大后缩小。三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：_________(蛋白质的装配机器)、_________(加工车间)、_________(加工和包装)和_________(提供能量)。

三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

1.实验原理

(1)叶绿体呈绿色、扁平的_______或球形，不需染色，制片后直接观察。

(2)线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用________染液染成________色后制片观察。

2.实验步骤

(1)观察叶绿体 (2)观察线粒体

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四、不同类型细胞图像的识别方法

1.显微图像与亚显微图像的判断

(1)表示出核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的结构为电子显微镜下的亚显微结构图。

(2)未表示出细胞器的结构，则为普通光学显微镜下的显微结构图。

2.巧用索引法判断细胞类型

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