全章复习与测试优质教案设计｜教案在线预览

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《细胞的基本结构全章复习》教学设计晋宁一中生物组赵宇霞一、教学目标：1.知识目标：①能够说出动植物细胞的结构；②能够区别动物细胞和植物细胞; 2.技能目标：培养分析问题、归纳总结、细胞结构图识别的能力；3.情感目标：能够理解细胞是生物体的基本结构单位和生命活动的基本功能单位。二、教学重难点：1、教学

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所属课文：全章复习与测试

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2018-06-21 10:27:00

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学校：昆明市晋宁区第一中学

全章复习与测试优质教案设计

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2018-06-21 10:27:00

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关键词：全章复习与测试优质教案设计

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《细胞的基本结构全章复习》教学设计

晋宁一中生物组

赵宇霞

一、教学目标：

知识目标：

①能够说出动植物细胞的结构；②能够区别动物细胞和植物细胞; 2.

技能目标：

培养分析问题、归纳总结、细胞结构图识别的能力；

情感目标：

能够理解细胞是生物体的基本结构单位和生命活动的基本功能单位。

二、教学重难点：

1、教学重点： ①能够说出动植物细胞的结构；②能够区别动物细胞和植物细胞; ③培养分析问题，归纳总结的能力；④能够理解细胞是生物体的基本结构单位和生命活动的基本功能单位。

2、教学难点：

①培养分析问题，归纳总结的能力；②能够理解细胞是生物体的基本结构单位和生命活动的基

本功能单位。

三、教学准备：

课前准备好白板课件，内容包括动物、植物细胞模式图和各细胞结构模式图。

四、教学过程：

教学设计

一、细胞的基本结构和功能：

活动：观察基础细胞的结构模式图，填写出细胞基本结构

1、细胞壁：成分、功能、特点、注意事项

2、细胞膜：提取实验、成分、作用

3、细胞质：细胞质基质和细胞器

二、区分不同细胞器功能（连线）

三、区分不同细胞器的特点（膜的层数）

四、区分动物细胞、植物细胞的区别

*播放视频《动物细胞、植物细胞结构》

活动：列表格，进行动、植物细胞结构比较

细胞壁

细胞膜

细胞核

细胞质

动物

没有

有

植物

有

教学方法

图片展示各种各样的动植物细胞结构模式图，先给学生一个直观的印象，激发学生学习热情，然后利用模式图来帮助学生复习各结构的形态、功能、特点、动植物差异等，

讨论与观察法，引导学生，培养其思考问题的能力

直观印象，及时总结，培养学生归纳、总结能力强调对“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的理解

有线粒体，没有叶绿体和液泡

有线粒体，叶绿体和液泡

引导学生理解“细胞是生物体的基础结构单位和基本功能单位”的含义

小结：

•

1、细胞是生物体的结构和功能单位

•

2、动物细胞的基本结构

•

3、植物细胞的基本结构

•

4、动物细胞、植物细胞的区别

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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