全章复习与测试教学设计及教案分析

细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)

知识点一

细胞膜的成分和功能

1．填写细胞膜的制备和成分

[动漫演示更形象

见课件光盘]

选材：人或哺乳动物的成熟红细胞(1)制备

原因：无核膜和众多的细胞器

2

2．根据实例回答细胞膜的功能

将生命物质与外界环境分细胞膜将细胞与外界环⇒(1)

境分隔开的功能隔开，成为相对独立的系统协助扩散、主动运输、⇒控制物质进出细胞的功能

(2)胞吞和胞吐激素调节、胞间识别、⇒实现细胞间信息交流的功能

(3)胞间连接知识点二

生物膜的结构

1．连线表示生物膜结构的探索历程

2．生物膜流动镶嵌模型结构

(1)结构图示：

特点：具有一定流动性(2)结构特点

原因：组成膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的

[巧学助记]

巧记细胞膜的“一、二、三”

知识点三

细胞核的结构与功能

1．填写细胞核结构模式图

2．填写细胞核的功能

(1)细胞核是遗传信息库。

(2)细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。

一、理解运用能力

1．判断有关细胞膜叙述的正误。

(1)细胞膜的成分为脂质、蛋白质和糖类(2013·北京卷T1A)(√) (2)构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇(2010·山东卷T4B)(×) (3)细胞膜含有糖脂和糖蛋白(2011·海南卷T1A)(√) (4)变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同(2012·广东卷T1D)(×) (5)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定(2010·山东卷T4A)(√) (6)胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性(2010·全国卷ⅠT1A)(√) (7)细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的(2011·海南卷T1D)(√) 2．判断下列有关细胞核叙述的正误。

(1)染色体的成分是核糖核酸和蛋白质(2013·北京卷T1B)(×) (2)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出(2010·安徽卷T1D)(×) (3)胰岛细胞中核孔数目多于口腔上皮细胞(2009·山东卷T1D改编)(√) (4)胰岛素基因转录的场所是细胞核(2011·福建卷T1D)(√)

(5)真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行(2014·嘉兴模拟T2B)(√) 二、读图析图能力

据人鼠细胞融合实验回答下列问题：

(1)人、鼠细胞膜蛋白最终均匀分布的原因是什么？

答案：膜蛋白是运动的，即膜具有一定流动性。

(2)若适当降低温度，膜蛋白最终均匀分布的时间会延长，由此说明什么？

答案：温度能影响膜的流动性。

(3)细胞融合利用了细胞膜的什么特点？你还能列出哪些实例利用了该特点？

答案：细胞膜具有一定的流动性。

实例：胞吞和胞吐、变形虫的运动及吞噬、分泌蛋白的传递与分泌等。

[理清脉络]对应学生用书P29

考点一以结构示意图为载体，考查细胞膜的组成、结构和功能对应学生用书P29

1．细胞膜的组成、结构与功能的关系

(1)不同细胞膜的成分种类相同，但各组分的含量不同，这与细胞的功能有关，功能复杂的膜中，蛋白质数量多。

(2)细胞膜的组分并不是不可变的，如细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。

(3)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂，都与细胞识别作用有关。

(4)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据，多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，另一侧则为细胞膜内侧。

2．细胞膜的功能

[典例1]

下图表示细胞膜功能模式图，据图分析下列说法不正确的是(

) ．

A．图中功能①在生命起源过程中具有重要作用

B．功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐

C．激素调控生命活动与图中功能④有关

D．植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯

[思维流程]

[解析]

作为界膜的细胞膜不仅使生命进化到细胞的形式，也保证了细胞生命的正常进行，在进化中具重要作用；激素调控是细胞间信息交流的重要方式，与细胞膜上受体④有关；植物细胞可通过胞间连丝进行细胞通讯；图中③只表示了通过载体蛋白的跨膜运输，没有表示胞吞和胞吐作用。

[答案]

B

细胞膜成分与功能的实验探究方法

1．细胞膜成分的鉴定方法

细胞膜成分

鉴定试剂(方法) ①脂溶剂处理

磷脂

②磷脂酶处理

③脂溶性物质透过实验

①双缩脲试剂

蛋白质

2.细胞膜的功能探究

(1)控制物质进出功能的验证：

②蛋白酶处理

结果

细胞膜被溶解

细胞膜被破坏

脂溶性物质优先通过

紫色

细胞膜被破坏

(2)识别功能的验证：

只有同种生物的精子和卵细胞才能结合――→细胞膜具有识别作用糖蛋白的作用

不能正确区分细胞膜的结构特点和功能特性

项目

结构特点

特点

一定的流动性

原因

构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子不是静止的，而实例

变形虫的变形运动、细胞融合、胞影响因素

温度在一定范围内，细胞膜的流动性随温验证

是可以运动的

吞、胞吐、主动运输

度升高而增大

遗传特性

植物对离子的选择功能特性

选择透过性

载体种类、数量

选择透过性

性吸收、神经细胞对K的吸收和Na的排出

＋＋①内因：细胞膜上载体的种类和数量；②外因：温度、pH、O2等影响呼吸作用的因素

二者关系

[针对练习]

高考命题常从以下角度设置陷阱

(1)列举各种生理变化过程实例，判断相应实例是与膜的流动性有关，还是与膜的选择透过性有关。

(2)辨析流动性与选择透过性的关系。

1．(2014·梓潼模拟)下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是(

) ．A．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的

B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性

C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性

D．钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性

解析：选B

细胞膜选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性，而磷脂分子没有特异性。

2．(2010·全国卷Ⅰ)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是(

) A．胰岛B细胞分泌胰岛素

B．吞噬细胞对抗原的摄取

C．mRNA与游离核糖体的结合

D．植物体细胞杂交中原生质体融合

解析：选C

胰岛素的分泌方式是胞吐；吞噬细胞对抗原的摄取是胞吞；植物体细胞杂交中原生质体的融合首先需要细胞膜的融合，以上三项均直接依赖细胞膜的流动性。mRNA与游离核糖体结合过程是在核糖体上完成的，没有涉及生物膜。

考点二

以实验设计与分析为基础，考查细胞核的结构和功能对应学生用书P31

细胞核功能的实验探究分析

1．黑白美西螈核移植实验

(1)实验过程：

(2)实验结论：美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。

(3)实验分析：该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组卵细胞进行培养作为对照。

2．蝾螈受精卵横缢实验

(1)实验过程：

发育有核一半―→分裂――→正常胚胎

横缢受精卵――→

植入细胞核发育

→不分裂――→分裂――→正常胚胎无核一半―

(2)实验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。

(3)实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。

3．伞藻嫁接实验

(1)实验过程：

(2)实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。

(3)实验分析：伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。

4．变形虫切割实验

(1)实验过程：

(2)实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。

(3)实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。

[典例2]

核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。下图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是(

)

A．亲核蛋白进入细胞核由头部决定

B．亲核蛋白进入细胞核不需要载体

C．亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量

D．亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同

[思维流程]

[解析]

第一组为对照组，注入的物质既有亲核蛋白的头部也有尾部，被注入细胞的细胞核中有放射性。第二组只注入了亲核蛋白的放射性尾部，结果与对照组相同，第三组只注入了亲核蛋白的放射性头部，结果是细胞核中无放射性，由此可知，亲核蛋白进入细胞核是由尾部决定的。由题意可知，细胞核吸收物质仍具有选择性，决定物质运输选择性的是不同物质运输的载体不同。葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，不消耗能量，而亲核蛋白进入细胞核需消耗能量。

[答案]

C

1．物质进出细胞核并非都通过核孔

(1)核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道，且RNA是出细胞核，蛋白质是进细胞核，该过程也要消耗能量。

(2)小分子物质进出细胞核是通过核膜以跨膜运输实现的，而不通过核孔。

2．并不是所有物质都能进出核孔

核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。

3．核仁不是遗传物质的储存场所

核仁参与rRNA的合成及核糖体的形成，细胞核中的遗传物质分布于染色体(染色质)上。

4．误认为核孔的数量和核仁大小是固定的

核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。

5．误认为细胞核是细胞代谢中心和遗传控制中心

细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞代谢的中心是细胞质基质。

6．误认为染色体和染色质是两种物质

染色体和染色质只是形态不同，而成分完全相同，它们的转化关系如下：

染色质[针对练习]

高考命题常从以下角度设置陷阱

以细胞核结构模式图为载体，综合考查细胞核各部分的结构和功能。

3．(2014·南京模拟)下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是(

) 分裂前期：螺旋变粗分裂末期：解螺旋，变细变长染色体

A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构

B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

C．核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

D．核孔对物质的运输具有选择性

解析：选D

图中①为由DNA和蛋白质结合生成的链状染色质；②为核仁，与核糖体的形成、rRNA的合成有关；核膜为双层膜，对物质的进出具有选择性，蛋白质等生物大分子不能通过核膜进出细胞核。

1．染色体的知识归纳

2．细胞质与细胞核的关系

(1)细胞核处在细胞质的包围中，核物质代谢所需的原料都要依赖于细胞质，核内大分子合成所需的能量也要靠细胞质中的ATP供给。

(2)细胞核中的蛋白质也是在细胞质中合成的，如DNA聚合酶等。

(3)细胞核是细胞代谢的控制中心，细胞质中蛋白质的合成需要细胞核转录的mRNA作为模板。

图表信息获取能力细胞膜的流动镶嵌结构模型解读对应学生用书P32

[典型图示]

[课件展示更丰富

见配套光盘]

——————————————————————————————————————

——————————————————————————————————————

[信息解读]

(1)磷脂分子的头部亲水、尾部疏水，在空气—水界面上呈单层铺展，在水中以磷脂双分子层形式形成脂质体，将药物放入脂质体内部，可利用其流动性，与膜融合后将药物运送至病变细胞。

(2)图2中①是糖蛋白，②是载体蛋白，③是磷脂双分子层，④是嵌入磷脂双分子层中的蛋白质，据此可确定细胞膜的结构特点如下：

①镶嵌性：膜的基本结构是由磷脂双分子层镶嵌蛋白质构成的。

②不对称性：膜两侧的分子性质和结构不相同，如糖蛋白只分布于细胞膜的外表面。

(3)图2中a是协助扩散，b是自由扩散，c是主动运输。

[解题技法]

(1)分析此类问题要明确磷脂分子的结构特点，从而理解细胞膜以磷脂双分子层为基本支架的原因。

(2)解答此类问题要准确判断各种组成成分，并根据是否需要能量、载体判断物质跨膜运输的方式。

[强化训练]

1．(2014·瑞安中学月考)磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是(

) A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内

B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内

C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同

D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对

解析：选A

磷脂分子的特点为具有亲水性的头部和疏水性的尾部，小油滴由磷脂膜包裹着时，与内侧小油滴接触的应是疏水的尾部，亲水的头部朝向外侧，故只需单层的磷脂分子。

2．下图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。请据图分析下列叙述不正确的是(

) ．

A．图1所示生物膜最可能是细胞膜

B．物质通过离子通道不需要消耗ATP C．由图1和图2可知，膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的

D．丁的化学成分为蛋白质

解析：选D

图1中丁是糖蛋白，分布于细胞膜外表面，故图1所示生物膜最可能是细胞膜。由题干信息可知，物质顺浓度通过通道蛋白，因此不消耗ATP。由图1和图2可知，膜的成分在膜上的分布是不对称的。

[课堂对点练]对应学生用书P33

题组一

细胞核的结构和功能

1．下图为细胞核结构模式图。据图分析下列叙述中不正确的是(

) ．

A．图中4由两层磷脂分子组成

B．结构3控制细胞代谢和遗传

C．核孔对物质进出细胞核具有选择性

D．结构1与核糖体的形成有关

解析：选A

图中4是核膜，为双层膜，由4层磷脂分子组成；结构3是染色质，其上的DNA控制代谢和遗传；核孔对物质进出细胞核具有选择性；结构1是核仁，与核糖体的形成有关。

2．(原创题)核孔并不是一个简单的孔洞，而是一个复杂的结构，称为核孔复合体，主要由蛋白质构成。下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。有关说法正确的是(

)

A．不同类型的细胞中核孔数量都相同

B．离子和小分子物质都不能通过核孔

C．大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助

D．蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核

解析：选C

代谢越旺盛的细胞中核孔数量越多；部分离子小分子也能通过核孔；DNA不能通过核孔进出细胞核。

题组二

细胞膜的组成、结构和功能

3．(多选)下列有关细胞膜的叙述不正确的是(

) ．A．组成细胞膜中的脂质分子主要是磷脂

B．细胞膜功能的复杂程度决定磷脂分子的排列方式

C．性激素能优先通过细胞膜与磷脂有关

D．精子和卵细胞之间的识别和融合与细胞膜的选择透过性密切相关

解析：选BD

组成膜的脂质分子有磷脂、胆固醇等，主要是磷脂；膜的功能复杂程度取决于膜上蛋白质的种类和数量；精子和卵细胞之间的识别和融合与细胞膜的流动性密切相关。

4．(原创题)糖脂普遍存在于细胞膜上，不同的细胞中糖脂的种类不同，下图是人红细胞表面的ABO血型糖脂的结构示意图，判断下列有关叙述错误的是(

)

A．糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的

B．红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂中的糖的种类和排列顺序

C．糖脂和糖蛋白都具有识别作用

D．糖脂位于细胞膜内表面

解析：选D

由图可知，决定ABO血型的物质为糖脂中的糖的种类和排列顺序。糖脂具有识别作用，应位于细胞膜的外表面。

5．(多选)人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体。生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使，如下图所示。下列有关叙述错误的是(

)

A．细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白

B．神经递质和绝大多数激素都是第一信使

C．第二信使通过调控细胞核内基因的翻译过程发挥作用

D．性激素的受体最可能也位于细胞膜表面

解析：选CD

受体的化学本质为糖蛋白，与膜受体结合的第一信使有递质、大多数激素等，体现了细胞膜的信息交流功能。翻译过程在细胞质中进行，而不是在细胞核内进行。性激素是固醇类，可以通过自由扩散进入细胞，其受体位于细胞内。

6．科学家在研究Na、K运输时，发现细胞膜上某种载体蛋白－Na/K泵(也称为Na＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋/K－ATPase)，并推测Na、K离子进出细胞需通过Na/K－ATPase。为验证这一结论，某生物小组的同学设计了如下实验：

(1)实验原理：用一定方法提取膜上的Na/K－ATPase，并将其加入到不含蛋白质的脂质微球体中，测定溶液和微球体内Na、K浓度变化，如下图所示。

＋＋＋＋

(2)实验材料：细胞膜、磷脂双分子构成的内含Na、K的球状体，分离纯化的Na/K＋＋＋＋－ATPase，含有Na/K－ATPase的细胞，Na、K离子溶液等(供选择使用)。

＋＋＋＋(3)实验方案：取三只培养皿，分别加入等量Na、K溶液，放入含有Na/K－ATPase的脂球体，一段时间测定脂球体和培养皿中Na、K离子溶液浓度变化，发现脂球体内K浓度增大，培养皿中Na浓度增大。

(4)实验结论：Na、K离子通过Na/K－ATPa se进出细胞。

请找出上述实验过程的不合理之处，并加以改正。

解析：根据对照原则，该实验方案未设置对照组实验。未验证没有Na/K－ATPase时，细胞能否运输Na、K离子。

答案：缺少对照实验。改进：另取三只培养皿，分别

加入等量Na、K溶液，放入不含Na、K－ATPase的脂球体，一段时间后，测定脂球体和培养皿中离子浓度变化，发现脂球体和培养皿中Na、K离子浓度没有变化。

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

细胞器——系统内的分工合作

知识点一

细胞器之间的分工

连线细胞器的形态、结构和功能

[巧学助记]

巧记细胞器的“零、一、二”

知识点二

细胞器之间的协调配合

1．填表比较分泌蛋白和胞内蛋白

种类

比较

合成场所

作用场所

实例

2.补充完善分泌蛋白合成、加工、运输过程图示[动漫演示更形象

见课件光盘]

分泌蛋白

附着在内质网上的核糖体

细胞外

消化酶、抗体、部分激素

胞内蛋白

游离的核糖体

细胞内

呼吸酶等

知识点三

细胞的生物膜系统

(1)组成：细胞膜、核膜和各种细胞器膜

(2)填写生物膜系统的功能：

②酶附着的支架——为生化反应的进行创造条件。

③生物膜将各种细胞器分隔开，使得细胞中能够同时进行多种化学反应，而互不干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

一、理解运用能力

1．判断下列有关细胞器叙述的正误。

(1)高尔基体是肽链合成和加工的场所(2013·安徽卷T1B)(×) (2)线粒体将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O(2013·安徽卷T1C)(×) (3)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(2013·安徽卷T1D)(×) (4)核糖体含有蛋白质和核糖核酸(2013·北京卷T1C)(√) (5)细胞骨架由蛋白质组成(2013·北京卷T1D)(√) (6)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所(2012·江苏卷T4B)(√) (7)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用(2012·山东卷T5D)(×) (8)叶绿体被膜由双层膜组成(2010·海南卷T1B)(√) (9)细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应(2012·江苏卷T4D)(√) 2．判断有关生物膜叙述的正误。

(1)真核生物具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行(2011·山东卷T1D)(√) (2)分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成(2011·四川卷T1C)(√) (3)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新(2011·四川卷T1D)(√)

(4)抗体从合成到分泌不经过高尔基体(2010·全国卷ⅡT1B)(×) (5)高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能(2010·全国卷ⅡT1D)(√) (6)靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成(2008·江苏T21D)(√) 二、读图析图能力

请据分泌蛋白合成、加工、运输过程图解回答下列问题：

(接下页右栏) (1)与分泌蛋白合成、加工、运输有关的细胞结构有哪些？

答案：核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。

(2)内质网和高尔基体在分泌蛋白加工中的作用是什么？

答案：内质网将多肽链加工成具有一定空间结构的蛋白质，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装。

(3)分泌蛋白加工、运输过程共穿过多少层膜？

答案：0层。

[理清脉络]对应学生用书P35

考点一

以图文结合的方式，考查细胞器的结构与功能对应学生用书P35

1．图示线粒体和叶绿体的区别与联系

线粒体

叶绿体

亚显微结构图

增大膜面积方式

生理功能

内膜向内腔折叠形成嵴

有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段

与有氧呼吸有关的酶，分布于内膜和基质中

由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒

光合作用的场所，完成光合作用的全过程

与光合作用有关的酶，分布于类囊体薄膜和基质中

酶的种类和分布

相同点

(1)均具有双层膜；(2)都含少量DNA，是半自主性细胞器；(3)都能产生ATP，与能量转换有关

2.细胞器归类分析

(1)

(3)

(4)从功能上分析：

线粒体供能①与主动运输有关的细胞器

核糖体合成载体蛋白

中心体：动物低等植物细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体②参与细胞有丝分裂的细胞器高尔基体：植物细胞分裂末期与细胞壁形成有关线粒体：供能糖体(翻译)。

核糖体：间期合成蛋白质

③生理活动中发生碱基互补配对现象的细胞器：线粒体和叶绿体(DNA复制和表达)、核④产生水的结构：线粒体(有氧呼吸)、核糖体(脱水缩合)、叶绿体(光合作用)等。

[典例1]

(2014·广州模拟)根据甲、乙、丙、丁四幅图，分析下列说法正确的是(

)

A．四幅图表示的都是组成细胞的基本结构

B．甲、乙、丙、丁四结构中都含有DNA和RNA C．甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构

D．具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构

[解析]

图中甲表示原核生物细菌，乙表示线粒体，丙表示叶绿体，丁表示细胞核；四种结构中都含有DNA和RNA；原核生物细菌中不具有双层膜结构；真核生物中，动物细胞无叶绿体。

[答案]

B

真、原核细胞及动、植物细胞的判断方法

1．易混淆的一种细胞和一种生物

(1)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器：

①哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜，所以实验室常用作提取纯度较高的细胞膜的实验材料。

②哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，也没有一般的细胞器，如核糖体、线粒体等，所以自身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短。

(2)蛔虫在人体肠道内寄生，无线粒体，只进行无氧呼吸。

2．五个常见的思维误区

误区1

没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞。反例：根尖分生区细胞。

误区2

具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。(注意细胞壁的组成成分不同) 误区3

没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例：蓝藻。

误区4

没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例：进行化能合成作用的细菌。

误区5

没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物是需氧型的。

[针对练习]

高考命题常从以下角度设置陷阱

(1)从细胞器分布角度：

列举多种生物，判断各种生物所具有的细胞器种类。

(2)从结构与功能角度：

列举多种特殊种类的生物，考查具有或不具有某种结构的生物能否完成相应的生理功能。

1．(2012·海南高考)关于细胞中细胞器的叙述，错误的是(

) A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体

B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡

C．酵母菌有线粒体，也有叶绿体

D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网

解析：选C

大肠杆菌是原核生物，细胞中只有核糖体，而无线粒体等较复杂的细胞器。水稻叶肉细胞是高度分化的细胞，有液泡和叶绿体，叶绿体能进行光合作用。酵母菌是真菌，有线粒体，无叶绿体。小鼠肝细胞是高等动物细胞，细胞中有线粒体，也有内质网。

2．(2014·浙江五校联考)下列关于生物体的结构和功能的叙述，正确的是(

) A．没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用

B．没有DNA的生物都不能完成性状遗传

C．没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸

D．没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质

解析：选D

蓝藻等原核生物没有叶绿体，但能够进行光合作用。有些病毒没有DNA，可以通过RNA将自身的性状遗传给子代。需氧型细菌中含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸。蛋白质在核糖体上合成，没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质。

考点二以分泌蛋白为载体，考查各种生物膜之间的联系对应学生用书P36

1．各种生物膜在化学组成上的联系

(1)相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基本相同，都主要由蛋白质和脂质组成。

(2)差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异，这与不同的生物膜功能的复杂程度有关——功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量就越多。

2．各种生物膜在结构上的联系

(1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性。

(2)在结构上具有一定的连续性。

3．功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌)

(1)细胞核：进行基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质。

(2)核糖体：通过翻译将氨基酸合成为多肽。

(3)内质网：对多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等)，形成较成熟的蛋白质，再以囊泡的方式运送至高尔基体。

(4)高尔基体：将较成熟的蛋白质再加工为成熟的蛋白质，并以囊泡的方式运输到细胞膜与之融合。

(5)细胞膜：胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。

(6)线粒体：为各项过程提供能量。

[典例2]

甲图为细胞内质网结构局部放大模式图，乙图为某激素蛋白合成与分泌过程示意图(其中a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是(

)

乙图

A．乙图中a、b分别表示甲图中的内质网膜和核糖体

B．甲图中新合成的肽链具有生物活性

C．激素蛋白从合成到排出细胞的过程体现了生物膜具有流动性的特点

D．只有分泌功能的细胞才有乙图中a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输

[思维流程]

[解析]

乙图中a～e分别表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体；在核糖体上合成的多肽链需经内质网、高尔基体等结构加工后才具有生物活性；真核细胞中一般都具有a、b、c、d等结构；分泌蛋白以胞吐方式排出细胞，体现了生物膜具有一定流动性的特点。

[答案]

C

“三看”分泌蛋白的合成、加工、运输

1．混淆两种核糖体和两种内质网的功能

(1)

(2)

2．混淆与分泌蛋白形成的“有关细胞器”、“有关结构”和“有关膜结构”

(1)有关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。

(2)有关结构：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。

(3)有关膜结构：线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。

3．误认为有活性的分泌蛋白是在核糖体上合成的

分泌蛋白的合成和分泌需要多种细胞器的协作；核糖体只是分泌蛋白肽链的合成场所，肽链需在内质网中盘曲、折叠形成特定空间结构，经高尔基体进行最后的“加工、分类与包装”形成具“生物活性”的蛋白质，才分泌到细胞外行使一定的功能。