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关键词：全章复习与测试公开课教案（教学设计）

正文

第2章

组成细胞的分子复习

一【教学目标】

知识与技能目标

1.能概述蛋白质的结构和功能

2.能简述核酸的结构和功能

3.能概述糖类的种类和作用

4.能举例说出脂质的种类和作用

5.能说明生物大分子以碳链为骨架

6.能说出水和无机盐的作用

过程能力与方法目标

1、

利用分子和细胞关系培养学生观察、分析和归纳能力。

2、结合生物大分子以碳链为骨架培养学生的逻辑推理能力。

情感态度与价值观

1、分子与细胞学习的都是同学们初中接触过的生物大分子水和无机盐也是生活中常接触的，加强学生们科学联系实际的能力。

2、通过科学联系生活，体验学习的快乐。

二【教学重点】

蛋白质和核酸的结构和功能

糖类的种类和作用

脂质的种类和作用

三【教学难点】

糖类的种类和作用脂质的种类和作用

四【教学方法】

练习法和讲授法相结合

五【教学工具】

PPT 六【教学时数】

1标准课时

七【教学过程】

教师活动：教师提问生物细胞中都有哪些分子

学生活动：学生通过思考结合之前的学习经验得出结论：蛋白质

酸

脂质

无机盐

水……

蛋白质的基本组成单位──氨基酸的结构，结构特点，元素组成，种类，肽链的形成过程及有关计算，蛋白质结构多样性的原因，蛋白质的功能，结构与功能统一关系。

核酸

DNA、RNA的基本组成单位──核苷酸的具体组成，DNA的平面结构，碱基互补配对原则的应用和计算，DNA的空间结构及特点，功能，结构与功能的关系，DNA、RNA的分布，RNA的分类。

动、植物细胞中常见的单糖、二糖和多糖的名称，相互关系，以及各自的功能。单糖：葡萄糖、核糖、脱氧核糖（单糖动植物都有）。植物二糖：蔗糖、麦芽糖。动物二糖：乳糖。植物多糖：纤维素、淀粉。动物多糖：糖元（肝糖元、肌糖元）。可溶性还原糖：果糖、葡萄糖、麦芽糖。

脂肪是生物体储存能量的主要物质，脂肪元素组成特点与功能的关系，磷脂的功能，固醇的分类及功能。脂肪：储能。

类脂：磷脂

（膜结构基本骨架，脑、卵、大豆中磷脂较多）。固醇类：胆固醇、性激素、VD、醛固酮，维持新陈代谢和生殖过程。

蛋白质、核酸的基本组成单位都是由若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，碳是生物体最基本的组成元素。

不同生物体内含水量的规律，水的两种存在形式以及各自的作用、含量的区别。无机盐的存在形式及作用。主要是离子状态，组成成分：Mg→组成叶绿素、Fe→血红蛋白、P、Ca、I。维持细胞形态和功能：生理盐水。生命活动：Ca→抽搐（哺乳动物）。维持细胞渗透压和酸碱平衡，浓度越高→渗透压越高。

八【课堂演练】

见PPT 九【教学反思】

本节课主要采用了讲授法，小组合作式，自主探究学习方法，任务驱动法，强化练习法，交流讨论法等。

从学生日常生活问题入手，快速自然的引导学生走进主题，明确本节课的学习目标，引发学生积极思考；讲授新课内容，以醒目的方式将生物大分子的组成、结合方式生物作用呈现给学生；以小组合作的方式，在讨论与探究中完成任务；把课堂还给学生，自己动手实践，课程安排形成循序渐进的梯度，充分挖掘学生潜力；展示评价环节，让学生在交流讨论中明确分子和细胞的关系。作业强化练习法结束本节课，使学生对分子与细胞的暂时记忆转化为长期记忆。

本节课主要采用PPT与图形相结合的方式使学生的理解更直观。学生能掌握本节课主要内容，达到教学目标，则本课是成功的。

资料摘要

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