17 太阳系的奥秘获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《太阳系的奥秘》教学设计教学目标：1、知识和能力目标（1）通过分析资料，初步了解恒星、行星、彗星等不同星体的特点。（2）通过数据分析和计算，初步认识太阳、地球在太阳系中的位置和作用。进而对行星的体积和太阳系的膨大有一个理性的认识。（3）通过建立太阳系模型的活动，初步学会建立科学模型的基本方法，并对太

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 太阳系的奥秘

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

214

下载次数

更新时间

2018-05-01 18:22:00

来源学校

学校：蠡县北埝头乡七器村小学

17 太阳系的奥秘获奖说课稿

未知

2018-05-01 18:22:00

214

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：17 太阳系的奥秘获奖说课稿

正文

《

太阳系的奥秘》教学设计

教学目标：

1、

知识和能力目标

（1）通过分析资料，初步了解恒星、行星、彗星等不同星体的特点。

（2）通过数据分析和计算，初步认识太阳、地球在太阳系中的位置和作用。进而对行星的体积和太阳系的膨大有一个理性的认识。

（3）通过建立太阳系模型的活动，初步学会建立科学模型的基本方法，并对太阳的膨大有更深入的感性认识。

2、

情感态度价值观

（1）进行科学史以及学习科学家精神的教育。

（2）通过了解人类探索太阳系的努力，激发学生探究宇宙奥妙的兴趣。

教学过程：

一、

引入神州相关图片：假设你是神六航天员，你上太空后想探索什么知识？讲述：人类探索太阳系的历史。

二、认识太阳系的组成

1、观看有关太阳系的课件。认识恒星和行星。

2、学生交流自己所收集到的太阳系的资料图片，交流自己的感受。

3、

结合实际说出地球饶太阳运动的规律。

4、

交流九大行星有关方面的知识。

5、

教师通过课件介绍九大行星的知识和最新科学发现。

6、

通过计算了解九大行星的大小，从而推断太阳系的膨大。

7、

结合自己的计算，讨论太阳系的大小。

三、

阅读科学在线。

四、

总结提问：太阳系有哪些成员组成。它们各有什么特点？

五、

作业：

根据所学知识建立太阳系模型

关于本教案的常见问题

Q：17 太阳系的奥秘获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 太阳系的奥秘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

17 太阳系的奥秘获奖说课稿