Lesson 1教案推荐

人教版新起点小学的英语五年级上册第一单元

《Classmates》教学设计

课题《Classmates》教学设计

【教学内容

】：人教版新起点小学的英语五年级上册。

【教材分析 】：在这堂课中，我用到的教材是新起点小学英语五年级(上)，

所要教授的内容是Unit 1 Classmates的有关内容。这节课的主要教学内容是本单元单词的学习。根据课程标准，教师将帮助建立学生的学习信心与兴趣，熟练的掌握并运用单词。 【学情分析 】：教师要根据教学内容来设定有趣的活动来帮助学生在完成学习内容的同时，建立他们对英语的学习兴趣。结合教材内容，基于此，我对本节课的教学内容进行了重新建构。

将枯燥的单词融入到句子中。如何让学生在句子中灵活的运用这些单词是学生们面临的困难。所以在设计本节课时，我力图从学生认知规律、心理特点与生活经验出发，激发学生学习的积极性，帮助学生学习。

【教法与学法】：本堂课主要采用的是讲练式的教学模式。

【教学目标】：掌握单词cute、polite、clever、active、popular、friendly、helpful、careless、quiet等单词。

【教学重点】：熟练掌握和在实际生活中运用所学单词。

【教学难点】：如何灵活使用单词cute、polite、clever、active、popular、friendly、helpful、careless、quiet等单词。

【教学准备】：教材，PPT，多媒体等。

【教学过程】

一、看图回答问题：

Do you want to know them? 设计意图：带领学生进入学习英语的氛围中。

二、学习单词：

1.通过图片学习单词：cute、polite。

通过句子练习。

2.

通过语篇学习单词：clever、active。

通过阅读语篇练习。 3.

通过填空学习单词：popular。

通过句子练习。

4. 通过语篇和填空学习单词：friendly和helpful。

通过语篇练习单词。

5.通过语篇和填空学习careless和quiet。

通过句子和问答来练习。

设计意图：通过不同的形式学习不同的单词，让学生在不同的形式中练习

使用所学习的单词。

三、知识拓展。

Think and say. 设计意图：拓宽学生知识。

四、Let’s write. 设计意图：提高学生写作能力。

五、Homework

Remember the words. 附教学板书：

Unit 1 Classmates cute polite clever active popular friendly helpful careless quiet