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Lesson 3 They are in Class Three 第一课时教学内容: Let’s talk .教学目标: 能听懂.会说.会认读way, they, behind, new, table.并能根据中文拼写出英文. 能听懂.会说交际用语,并能用来进行对话. 教学重难点: 词汇. 交际用语
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Lesson 3 Nice to meet you主要内容及教案内容
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关键词:Lesson 3 Nice to meet y…主要内容及教案内容
正文
Lesson 3
They are in Class Three
第一课时
教学内容: Let’s
talk .
教学目标: 能听懂.会说.会认读way, they, behind, new, table.并能根据中文拼写出英文. 能听懂.会说交际用语,并能用来进行对话. 教学重难点: 词汇. 交际用语. 教学方法:
自问自答法. 教具准备:
录音机. 教学过程:
一. 学习单词:
教师把本课要求掌握的8个生词写在黑板上,教师领读几遍,让学生自己读,直到熟练为止.
二.学习
Let’s
talk :
本课的对话可以用自问自答导入法导入,教师可同时充当Jill, Bill和Lulu 三个角色,先站在右边充当Jill 和Bill ,说”Excuse
me , .please.” 再转到左边充当Lulu ,说” Yes ?” ,再转回右边充当Jill和Bill 说” We
are
new . We
can’t
find
our
classroom.” 一直到将全段对话表演完,表演两遍后放录音,先将全段放一遍,然后逐句放,让学生逐句跟说并翻译成中文.
三. 操练:
将对话分成三段, 各配一幅简笔画,教师写出关键词,然后逐段操练.操练的顺序是:先让学生听录音并跟说两遍,再让他们连起来说,并给他们半分钟时间让他们根据关键词复述,然后让全班复述.
在三段都操练完毕后,让同座间充当不同角色进行对话,一人充当Bill,另一人充当Lulu, 三段连起来练习,最后叫若干对同学站起来复述全段对话,然后将学生按三人一组分组,要求他们在下一堂课上进行表演.
四.作业:
让学生课下练习,准备下节课进行表演.
五. 效果测试:
根据Let’s
talk.的内容填空
A:
Excuse
(
) ,
please.
B:
Yes ?
A:
We
are
(
).We
can’t
find
our
(
).
B:
Are
you
in
(
)
Four ?
A:
Yes ,
we
(
).
B:
What
class
are
you
(
)
A:
We’re
in
(
)
Three . B:
Class
Three ?
This
(
) , please .
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