6和7的组成ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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6、7的组成长沙华夏实验学校李睿教学内容：6、7的组成教学目标：1、通过具体的操作活动，是学生了解6、7的组成。2、引导学生经历知识的形成过程，感受数学知识与生活的练习。3、注重激发学生学习数学的兴趣，使学生获得愉快的情感体验，并发展学生求异思维教学重点：通过实践探索，合作交流自己得出6、7的组成。

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2018-05-29 10:45:00

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学校：长沙华夏实验学校

6和7的组成ppt配用优秀获奖教案

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2018-05-29 10:45:00

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关键词：6和7的组成ppt配用优秀获奖教案

正文

6、7的组成

长沙华夏实验学校

李睿

教学内容：6、7的组成

教学目标：

1、通过具体的操作活动，是学生了解6、7的组成。

2、引导学生经历知识的形成过程，感受数学知识与生活的练习。

3、注重激发学生学习数学的兴趣，使学生获得愉快的情感体验，并发展学生求异思维

教学重点：通过实践探索，合作交流自己得出6、7的组成。

教学难点：如何有序地掌握6、7的组成。

教学准备：学具和课件。

教学过程：

一、旧知复习

1、填数

（1）、5可以分成4和（）。

（2）、4可以分成3和（）。

（3）、2和2组成（）。

（4）、3和2组成（）。

2、计算

2+3=

4+1=

5-2=

1+2=

2+2=

4-1= 5-4=

3+1=

3-2= 师：2+3=5，这个算式你是怎么想的？（引导学生用组成说）

5-2呢？

师：看来同学们对5以内数的组成及它的用处掌握的很好。今天我们

一起来学习6、7的组成。

二、探究新知

1、在前面的学习我们知道5的组成4组，你猜猜6的组成有几组？那你们自己动手分一分。学生活动。老师准备6根小棒，要求学生分成两堆。

师：请你从学具带里拿出6根小棒。请你将6根小棒分成2堆，并记录在纸上。请你和同桌分好工，一人分、一人记录，记录完后一起检查，是否都已分完。

学生活动，老师巡视

分别呈现学生的不同答案，对比教学，体现出有序。让学生了解有序可以不漏。

师：6的分成有这么多，你有什么好方法记住？（记住1和5，就有5和1）

师说：6可以分成5和1，也可以说5和1组成6。请像老师这样完整的说一遍。

师：谁能将6的所有的分成和组成完整的说一遍。生读。

师：刚才我们通过读6的组成，知道6的组成有5组，但我们只要记3组，因为有两组是和前面的交换位置。那

7的组成你能有序的写出来吗？

学生自己写在本子上。

师：7的组成有几组？是不是我们要将所有的都记住？

师:我们来完整的读一遍。生齐声读。

师：在前面我们知道可以利用数的组成可以算出一些算式的结果，那7可以分成2和5，可以解决哪些算式？6可以分成1和5呢？6可以分成3和3？

师：为什么6可以分成3和3只能写出2个呢？

师：通过前面的学习，我们已经对6、7的组成有了解，现在我们来玩玩对数的游戏。

三、练习

1、游戏。我出（

），我出（

），（

）和（

）组成6或7. 2、组成

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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