资料摘要
第三单元课文语文园地三一、教学目标1.学习正确使用字典,学会用音序查字法查字,养成学习中勤查字典的好习惯。2.借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》并背诵;大致了解古诗意思。3.感受阅读的乐趣,知道要帮助大人做力所能及的事。二、教学重点和难点重点:学习正确使用字典、难点:学会用音序查字法查字。三、教学技术与
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查字典精品学案
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关键词:查字典精品学案
正文
第三单元课文
语文园地三
一、教学目标
1.学习正确使用字典,学会用音序查字法查字,养成学习中勤查字典的好习惯。
2.借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》并背诵;大致了解古诗意思。
3.感受阅读的乐趣,知道要帮助大人做力所能及的事。
二、教学重点和难点
重点:学习正确使用字典、
难点:学会用音序查字法查字。
三、教学技术与学习资源应用
PPT课件、字典
四、教学过程
第一课时
一、查字典。
同学们,自己查过字典吗?今天让我们一起来学习查字典。
1、“厨”字是什么意思?让我们借助拼音查字典了解其含义。
2、谁能说说该如何查字典啊?(学生自由回答)
3、教师总结,学生一起完成。
A从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母C。
B找到音节“chu”,在正文第46页。
C翻到正文第46页,找到chu,接下来就可以查到“厨”字了。
4、让我们齐读并背诵“音序查字法口诀”。
5、完成课本第40页的练习。
集体活动:学习音序查字法,总结方法。
小结:老师编了小口诀,帮助大家更快更好地查字典
一找音序、二找音节、三找正文。
二、日积月累。
1、学生借助拼音自由读古诗。
2、教师简介作者李白。
3、请学生看图,试说《赠汪伦》的意思。(教师指导)
4、集体齐读,学生背诵。
三、和大人一起读。
1.借助拼音,自己读读《胖乎乎的小手》,不认识的字自己圈出来拼一拼。
2.分一分短文中的角色,和老师合作读一读、演一演。
四、课堂总结。
总结音序查字法步骤。
板书设计
语文园地三音序查字法1找音序要大写2找音节不标调3找正文看准确
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关于本教案的常见问题
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