6和7的组成主要内容及教案内容

6、7的组成

教学内容：教科书第40—41页，做一做1、2题

教学目标：

1、认识6和7的组成。

2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。

3、培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。

4.通过直观的有趣的教学活动，使学生积极参与，体验成功的乐趣，增强学习的兴趣和信心。

教学重难点：掌握6、7的组成

教学设想：6的组成成6的组6的组成。学生在一张纸上涂完所有6的组成后的图非常形象、直观而且可能很有规律可以帮助学生从整体上把握6的组成并更好地记忆。 7的组成3组1组想到另1组

教学过程：

一、复习

1、按顺序数1—71—7 2、填数

0 1

）

3

）

5

（

）

（

）

3、猜数游戏5后面是谁6后面是谁 4、比一比 3 2 5 7 7 6 1 0 6 4 5 5 4 7 1 6 6 3 二、

新授

1、学习6的组成（1）（2）

（3）6的组成

P40圆片图涂颜色。 6分成几和几 6 6 6 6 6 5 1 4 2 3 3 2 4 1 5 （4）说说你有什么好方法记住6的组成

① 6 6 6 6 6 1 5 2 4 3 3 4 2 5 1

② 6 6 6 1 5 2 4 3 3 5 1 4 2 （5） 2、学习7的组成（1）（2）教师板书7的组成

6的组成的方法来学习7的组成。7分成几和几7

来表示6的组成。

7 7 7 7 7 7 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 (3)三、巩固练习 1、找好朋友

师：6的组成。” 7的组成。

师：1的朋友在哪里呀 生：5个手指1的朋友在这里呀1和5组成6。” 7也用同样方法来巩固练习 2、做一做四、小结

这节课学习了什么知识

P41 做一做

第1、2题