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22.初冬(第一课时)六圩镇中心小学 蒙芬学习目标 1.会认12个生字,会写8个生字,学习偏旁“衤”。2.正确、流利地朗读课文。学习重点 识字、写字,初步了解课文内容。学前准备 1.预习课文。(学生)2.准备多媒体课件与卡片。(教师)教学环节一、谈话导入1、在上课之前我们来猜个字谜,要做衣服
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22 初冬教案2
未知
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关键词:22 初冬教案2
正文
22.初冬(第一课时)
六圩镇中心小学 蒙芬
学习目标 1.会认12个生字,会写8个生字,学习偏旁“衤”。
2.正确、流利地朗读课文。
学习重点 识字、写字,初步了解课文内容。
学前准备 1.预习课文。(学生)
2.准备多媒体课件与卡片。(教师)
教学环节
一、
谈话导入
1、
在上课之前我们来猜个字谜,要做衣服第一步,先用剪刀裁好布。引出“初”字,解释初字是刚开始的意思,刚开始进入春天的时候,叫“初春”。那刚开始进入秋天的时候叫什么啊?刚进入冬天呢?引出课题《初冬》。
2、
那今天我们就一起来学习第22课《初冬》这篇课文,齐读课题。
3、
提问:同学们你们看这篇课题初冬,那你们知道什么是初冬吗?解释初冬是指什么时候。
二、初读课文,学习生字。
1、下面我们自由读课文,看看这篇课文初冬讲些什么?要求读
准字音,把不认识的字多读几遍。
2、读生字,带上拼音读,请小老师读,学生跟着读。
3、分字音,“初、纱、柿”是翘舌音,“近”是前鼻音,“像”是后鼻音,让学生读准字音,点名读,检查学生是否读准。
4、同学们都能带着拼音读生字了,那去掉拼音你们还能认识生字吗?看黑板上的苹果树中第生字,请你读一读,开小火车读,分男女生读。
5、给生字分结构。
6、分清多音字“模”,同时“模”字也是形声字,用形声字第识字方法记住“模、像、柿、雾”着四个字。
7、看图猜字“塔、耀”问学生你是什么猜出来的?。
8、猜字谜“初、隔”。
9、学生自主学习,运用识字方法来记字,分小组合作记“近、纱、柏、怕”这四个字。
三、写生字
1、
让学生观察生字,引导学生认清容易写错第字,偏旁“衤”的形状,“初”左边的“衤”源于“衣”,所以叫衣字旁,要与示字旁区分。
2、
写“绿”的时候要左窄右宽,右部分为上下两个部分,“录”上部的长横右边出头,下部点撇短小,最后一笔是捺不是点。
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