Fun with language优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课题U5 Dr Sun Yatsen Work with language 第2课时巩固课执教者罗书英教材上一节课进行了Dr Sun Yatsen的学习，学生了解了孙中山的杰出贡献，这一节分析课学习更多的名人事迹，利用关键词的方式进行课文的拓展。目标（知识、技能和情感目标）表达1、了解更多的名人事迹

资料类型：教学教案文档

所属课文：Fun with language

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2018-06-05 08:54:00

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学校：广州市花都区狮岭镇前进小学

Fun with language优秀课堂实录

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关键词：Fun with language优秀课堂实录

正文

课题

U5 Dr Sun Yatsen Work with language 第2课时

巩固课

执教者

罗书英

教

材上一节课进行了Dr Sun Yatsen的学习，学生了解了孙中山的杰出贡献，这一节分

析

课学习更多的名人事迹，利用关键词的方式进行课文的拓展。

目

标（知识、技能和情感目标）

表

达

1、了解更多的名人事迹。

学

情分

析

学生已掌

握了什么

学生还未

掌握什么

重

点

难

点

1、

知道伟人为人类做出的贡献。因为都是过去的人，所以使用过去时。

1、更多伟人的事迹描述。

1、如何描述伟人的丰功伟绩。

以unit5课文作为范本，学会描述伟人的丰功伟绩。

教学多媒体电脑

媒体

教学过程

（主要教学流程、重难点处理过程与方法、教学亮点/精彩片段）

四个环节设计意图教学过程（教师教什么、怎么教？）

学生学习过程（学生学什么、和达成目标的表述

怎么学？）

读小诗

读关于孙中山的小诗

老师课件呈现名人，让学生猜，并说说猜出名人的职业，国籍等。

让学生加深对课文的认识

活跃课堂气氛，加深学生对名人的认识，和职业单词的巩固。

加深对一些名人的认识。

为下面写作做辅垫

猜名人

练习交流

做一些关于名人的练习。

复习一些动词的过去式

学生练习写作文

课件呈现一些动词的原形，让学生说出它的过去式。

写自己喜欢的名人。1.可以写名人出生的时间和地点。2.写他在历史上的地位。3.写他做过的贡献等。

关于本教案的常见问题

Q：Fun with language优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Fun with language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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