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School Subjects教学设计教学目标：本课重点是让学生掌握有关学科的单词以及询问是否某个学科，通过本课的学习，不仅让学生掌握知识同时让学生热爱英语。教学重点：让学生掌握有关学科的单词：music science PE art math computer class,并可
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Lesson 1优秀说课稿
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关键词：Lesson 1优秀说课稿
正文
School Subjects教学设计
教学目标：本课重点是让学生掌握有关学科的单词以及询问是否某个学科，通过本课的学习，不仅让学生掌握知识同时让学生热爱英语。
教学重点：让学生掌握有关学科的单词：music science PE art math computer class,并可以在情景中熟练掌握。句型：Do you like ......?及肯定回答:Yes, I do. 否定回答：No,I don,t. 教学难点：句型：Do you like......? Yes, I do .No, I don,t. 教学过程：
Step 1:探究新知
1、导入新课。
同学们：大家知道我们班的课程表有哪些课程吗，请大家说说，大家知道这些课程用英语怎么说吗？
maths:数学题
music：听一段音乐 PE：体育课的图片
art: 白板的简笔画
小组展示：
各小组合作完成前置作业。
小组合作：
1、读一读你会读的单词，并教会小组中的其它人。
各小组展示成果。师生评价。
2、读一读对话Do you like math? Yes,I do./No,I don’t. 并说说他的意思。
教师点拨：针对学生不理解的句型和不会读的单词进行深入的教读和讲解。
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