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课时教学计划(3) topic Unit1 Myself Lesson3new aims and 1. 能够读懂介绍个人姓名、性别、年龄及其所在班级等信息 demands 2.引导学生了解字母a在闭音节单词中的常见发音规律。main points difficult 引导学生了解字
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lesson 3ppt配套教案板书设计
未知
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关键词：lesson 3ppt配套教案板书设计
正文
课时教学计划(3)
topic Unit1 Myself
Lesson3
new aims and 1. 能够读懂介绍个人姓名、性别、年龄及其所在班级等信息 demands
2.
引导学生了解字母a在闭音节单词中的常见发音规律。
main points difficult 引导学生了解字母a在闭音节单词中的常见发音规律。
points
key points 能够灵活运用介绍个人姓名、性别、年龄及其所在班级的句型。
teaching 情境教学法
methods teaching 多媒体、光盘
tools
procedures Teacher’s activities
一、 Warming up 1.播放歌谣
二、Presentation 1.说唱歌谣
Students’ activities
能认读本单元的目标词汇和功能句，并会默写其中部分单词和功能句。
1. 教师走到同学中去，说：“If
we
1.回答问题
have a new friend, what do you want to
know about him?
2. 书信阅读
3. 播放录音（两遍）
4. 指导分角色朗读
三、Practice
Let’s check
Blackboard design Lesson3 my, your, name, new ,year, old. My name is…/ I’m nine years old….
How old are you? Which class are you in?/I’m in class one Analysis after class
通过说、练、听、演操练功能句How old are you? Which class are you in?/I’m in class one.
2.提取关键词
3.圈词并注意发音规律
4.分角色朗读
做练习
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：lesson 3ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《lesson 3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。