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Lesson 2 what colour are the trousers 教学内容1、学习本课11个生词,其中5个是以前出现过的,sock和nut要求三会。 2、Lets learn 的内容大部分学生会说教学目标。 1、A Puzzle 的内容让学生全部参与,鼓励优秀的。教学重点 11
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Lesson 2 What colour are the trousers?优秀获奖教案
未知
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关键词:Lesson 2 What colour ar…优秀获奖教案
正文
Lesson
2
what
colour
are
the
trousers 教学内容
1、学习本课11个生词,其中5个是以前出现过的,sock和nut要求三会。 2、Lets learn 的内容大部分学生会说
教学目标
。 1、A Puzzle 的内容让学生全部参与,鼓励优秀的。
教学重点 11个生词要求达到四会
教学难点 Lets learn 教 具 教学方法:抽卡片、分组活动、同桌互练
教学过程 复习检查 A 学过的表示颜色的单词如:blue yellow red等。 B 学习生词,用抽出卡片的方法,将本课11个生词介绍给学生,要求四会的词根据中文能写出英文,要求三会的词根据英文能写出中文。
学习Lets learn A、拿出已准备好的教具如帽子,教师问:“What colour is it?”学生回答“Its……”,让学生依据本句,教师出示实物,学生自问自答,熟练后,再引入一双鞋子说:“What colour are the shoes?”并回答说:“Theyre brown”,然后让学生对一双袜子进行提问和回答。 A、教师准备一个洋娃娃,并用彩色的纸做洋娃娃的蓝色帽子,红色连衣裙,棕色桂子,然后同时充当两个角色进行问答,当谈到
帽子时就把帽子戴上,谈到连衣裙时就把连衣裙穿上,把所有内容演示一遍。 重点练习 What colour is the hat?
回答Its blue What colour are the shoes? They are brown 分小组互练
同桌互练 听教学录音,逐句播放,让学生逐句跟读并说出中文含义
操练
出示简笔画,并在下面写上关键词(彩色的),然后逐图操练,先让学生看图听录音,并逐句跟说,再让他们看着关键词同座间互相问答,先分段练习,再连起来。
效果测试 让个别学生站起来,用实物演习,测查教学效果。
作业: 介绍自己的穿戴,写一篇有关颜色的小短文
课后反思:
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