Lesson 1 I can help you优秀教学设计
Lesson 1 I can help you优秀教学设计
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关键词：Lesson 1 I can help you优秀教学设计
正文
Lesson1
I can help you 教学内容：
1:Let’s talk.
2: 生词again, bad 教学目标：
1:能听懂，会说，会认，会拼读bad, at, help, me, hi
2:听懂会说，并用来对话，交际用语Glad to see you.
Me too.
How are you?
Not bad. 教学重点：
1：词汇
2: 交际用语
教学方法：采用自问自答，和听录音跟说的方法。
教具准备：录音机
教学设计：
一.
复习检查：
A:复习见面问候语：
师生问好：“Hi! ×××”
生：“Hi! Miss (Mr) ×”
师：“Glad to see you.”生：“Glad to see you，too.”
师：“How are you?”
生：“I’m OK.
Thank you.
And you?”
师：“I’m fine, too.”
B:复习单词：am, can, that, thank, glad. 二．导入新课：
A:学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几遍，然后老师“Look! I can clap my hands”同时拍一下手，再说：“I can clap my hands again.”。让学生明白词的意思。再说：“I’m fine. How are you? Not bad.”
B:导入对话：
用听录音导入法和自问自答导入法，导入Let’s talk的前两个情景：先听两遍录音，然后老师先自问自答：“Glad to meet you again”“Glad meet you, too.”让学生猜一猜“Me too”的意思，然后再通过自问自答将对话表演一遍，学生听懂后再听两遍。
三．操练；
1.
听录音跟说，逐句跟说，集体复述。
2.
两人之间对话，或将学生分为两组，各担任一个角色，或同桌之间互换角色等多种方法进行。
四．小结,测试:
随机抽一些同学进行会话，检测对话内容。
五.作业
写本节所学生词5遍。
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- 上传时间： 2025-11-30 15:17:37
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5ygggwenku_34005
来自：学校：通许县冯庄乡小城小学
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