Lesson 1 I can help youppt配套的板书设计及意图

lesson1 I Can Help you 教学设计

一、教材分析

本课围绕I Can Help you . 这一话题,给我们展示了一幅真实的生活画面。

通过学习句型I can help you .

I want to buy.......

How do you do?

Glad to meet you.

I am not good at........

鼓励学生大胆发言及表达,培养学生的学习英语的兴趣。

二、教学目标

1、知识目标:

1)四会掌握单词:again:再me :我bad:坏的English:英语help:帮助glad:高兴的

Me,too:我也是be good at:擅长

2)句型:I can help you

How do you do?

Glad to meet you.

I am not good at........

2、能力目标:使用本单元的句子进行对话

3、情感态度:进一步提高学生对英语的学习热情,使学生树立学习英语的自信心,培养学生观察和合作交流能力,培养他们对美的正确认识。

四、教学四点

重、难点:学习用I am not good at.....回答问句

易错点:I am not good at的描述方式。

拓展点:I am not good at与各科科目的联系。

五、教学步骤

warm up

t: good morning, boys and girls. how are you today?

ss: I am fine, thank you. and you?

t: fine, thanks. now let’s shout our slogan of learning !

study,study i study!

happy,happy, I am so happy!

game:看谁反应快教师出示图片,学生进行抢答(师出示课件,复习单词,引出新知。)

【设计意图】:从活动入手,展现与本文相关的信息,起到生动、直观的作用增进情感,提高学生兴趣。

presentation

1.学习单词

2.学习课文,讲解课文的重点句型给语法

3.朗读课文,熟悉课文句子

【设计理念】问题引领,先整体感知课文,再由整体到局部。

4、游戏巩固生词:

what is missing?

【设计意图】:通过多种途径,对颜色单词进一步巩固。practice(练习处理)

1、listen and imitate、

2、read the text、