Lesson 4 Where is my doll?教学实录及点评
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Lesson 4 Where is my doll?教学实录及点评
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关键词：Lesson 4 Where is my dol…教学实录及点评
正文
Lesson 4 Where is my doll?
教学内容:
Let us talk
教学目标:
1、能听懂,会说,会认,会拼读本课单词并知道此意。
2、掌握本课主题句型:Where is...和答语:“...on your...”“...in the box.”
教学重点:单词的记忆
教学难点:
本课主题句型的灵活运用
教学方法:
实物图片导入法
教具准备:
一个盒子,一个洋娃娃
教学过程:
一、复习:
复习单词和重点句型
二、三分钟自由对话
三、导入新课:
A.学习生词;
(1)出示doll,box,bed和with等几个单词,让学生拼读
(2)教师逐个讲解词意
(3)教师逐个领读,读几遍后让学生先说英文再说中文
(4)先集体说,再指名说
B.导入对话;
先将洋娃娃放进盒子里,将盒子放在讲台上,把教师的椅子放在讲台边充当床,开始先听两遍录音,然后充当伊芙、露露和汤姆进行角色扮演,老师表演两遍后,让学生再听几遍录音。
四、操练
五、作业:
练习册
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5ygggwenku_34007
来自：学校：开封县陈留镇朱庄小学
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