C教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 Dinner’s ready B read and write 一．教学内容本节课的教学内容是人教版四年级英语上册unit 5 B read and write 二．教学对象分析根据四年级学生的好奇心和求知欲强的心里特点，设计了不同的方法学习本课的内容，以及本课重点句型。三．教学目标1

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-24 08:09:00

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学校：天门市渔薪镇杨场小学

C教学内容概述

未知

2018-04-24 08:09:00

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关键词：C教学内容概述

正文

Unit 5

Dinner’s ready B read and write 一．

教学内容

本节课的教学内容是人教版四年级英语上册unit 5 B read and write 二．

教学对象分析

根据四年级学生的好奇心和求知欲强的心里特点，设计了不同的方法学习本课的内容，以及本课重点句型。

三．

教学目标

1、句型：能运用本单元的句型来描述自己的意愿，如：What would you like for dinner? I’d like some…, please. 2、能听说读：Can I have…? Yes, but try…并且学会正确书写。

教具准备

1、本课生词的单词卡片。

2、教学PPT。

教学过程

一、

热身／复习（Warm-up/Revision）

1. Let’s chant. (What would you like?) 2、猜一猜:

教师出示单词卡片的背面，学生猜一猜单词。

二、呈现新课

（Presentation）

1、教师呈现

John 傍晚在家的图片，并说：Look!，John is at home, It’s time for dinner. What would he like for dinner? Can you guess?

学生猜测食物，教师分类板书单词，并补充完整所有已学的食物类单词。

2、教师拿出食物图片，请学生把图片贴在相应的单词旁边。

3、学生朗读板书内容，并借助图片阅读对话，找到

John 晚餐想吃的食物。学生借助图片阅读对话，找到

John 晚餐使用的餐具。

4、理解和操练对话中第三幅图片的对话

5、学生表演

John 和妈妈的对话。教师可引导学生用

rice 和

soup 替换

noodles 进行对话。

三、趣味操练

（Practice）

四、家庭作业

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关于本教案的常见问题

Q：C教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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