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《香玉剧社号》教案教学目标:了解常香玉捐献飞机的经过,感受她的爱国情怀。教学重难点:感受常香玉的爱国情怀。教学过程:一、导入 1.出示:常香玉图片 你们对她有什么了解?(简要介绍常香玉)代表作:《花木兰》、《白蛇传》、《拷红》。 2.出示:香玉剧社号飞机及课题(图片) 学生
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13 * “香玉剧社号”PPT专用教学设计内容
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关键词:13 * “香玉剧社号”PPT专用教学设计内容
正文
《香玉剧社号》教案
教学目标:
了解常香玉捐献飞机的经过,感受她的爱国情怀。
教学重难点:
感受常香玉的爱国情怀。
教学过程:
一、导入
1.出示:常香玉图片
你们对她有什么了解?(简要介绍常香玉)
代表作:《花木兰》、《白蛇传》、《拷红》。
2.出示:香玉剧社号飞机及课题(图片)
学生针对课题质疑
(1、这架飞机为什么叫“香玉剧社号”?
2、常香玉为什么要捐献一架飞机呢?
3、常香玉是怎样克服困难捐献一架飞机的?)
二、学生自读课文解疑
1、这架飞机为什么叫“香玉剧社号”?(出示ppt:)
(这架飞机,是著名豫剧表演艺术家常香玉带领香
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玉剧社的全体演职员,通过义演,募集资金,为抗美援朝捐献的。)
2、常香玉为什么要捐献一架飞机呢?
(1)(ppt:出示2、3段文字)
解释“满目疮痍”后生体会
(新生的中华人民共和国刚刚经历过八年的抗日战争,三年的解放战争,真是“满目疮痍”、“
百废待兴”,她再也没有强大的经济实力去打“抗美援朝”这场战争了。)
(2)(ppt:出示4段文字)
生体会常香玉此时的心情说话:(出示)
(常香玉听到这则消息后,她为同胞兄弟的壮烈牺牲而悲,为美帝国主义的丧心病狂而愤,这一夜,28岁的常香玉辗转反侧,难以入眠。
她想到了——————————————;
想到了——————————————;
想到了——————————————。)
想到这些,常香玉做出了一个决定,让我们共同读
2
一读她的这一决定吧。
(3)出示ppt:并读出坚定的语气。
(于是,常香玉决心要用演出收入捐献一架战斗机,以实际行动投入抗美援朝、保家卫国运动。)
从她的决定中,你读出了什么?
(4)师讲解:新生的中华人民共和国虽然没有强大的经济实力去打“抗美援朝”这场战争,但她却拥有世上最宝贵的财富,那就是全国人民的爱国情怀,常香玉就是其中的代表。)
(5)过渡:决心是行动的指南,常香玉下定了决心,又是如何克服困难捐献一架飞机的呢?
三、精读课文,
画出文中最让你感动的情节。
在书边上写一写让你感动的原因。
1、生朗读后交流。
2、生汇报最感人的情节、原因。
(1)她拿出多年积蓄,又卖掉剧社仅有的一部大卡车和自己的房子,作为演出基金。
3
(当时战争年代,挣钱不易,而常香玉却拿出所有的积蓄,这是一般人做不到的。)
(2)卖掉自己的房子
出示ppt:(许多好心人会劝说常香玉不要卖掉房子,他们会怎样说呢?请你选择其中一个角色说一句话。
丈夫严肃地说—————————————————,
孩子可怜巴巴地说__________________________,
朋友婉言劝说——————————————。)
师讲解:自家的房子是歇息的港湾,它可以填饱饥饿的肚子、精神疲惫的身心、抚平心灵的创伤,谁不需要呢?但在国家危难关头,面对好心人的劝说,
(常香玉却毅然地回答——————————。)
(3)送别孩子。
为了不影响演出,常香玉把三个不满十岁的孩子全部送到了保育院.。母子连心哪!临走时,她看到几个年幼的孩子恋恋不舍的目光,眼圈不禁红了起来。但一想到就要进行的义演,她硬起心肠,头也不回的走了。
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师激情:想象当时的情景,孩子会对妈妈说些什么,妈妈又会对孩子说些什么。
(孩子说:“妈妈—————————————。”)
师激情:听着孩子深情的呼唤,看着孩子依恋的目光,常香玉的眼圈红了,他蹲下身子,把孩子搂入怀抱,轻轻地说,她会说些什么呢?
(妈妈说:“孩子————————————。”)
师激情:同学们:面对这样的场面,任凭你是铁石心肠,也会落泪的,可常香玉一想到义演,想到抗美援朝前线那血与火的场面,就硬起心肠,泪往心里流,头也不回的走了。让我们共同读一读这段文字,再次感受常香玉大师那舍小家、顾大家的爱国情怀吧。
(生深情朗读)
(4)为了节省开支,常香玉与大家一起吃大锅饭,睡地铺,从不因为自己是社长和名角搞半点儿特殊。
(榜样的力量是无穷的,有了这样的社长,谁还会搞特殊呢?)
(5)在义演过程中,剧社的个别人有些动摇,认为捐一架
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飞机太难了,就私下劝说常香玉,不如改为捐一辆坦克或几门大炮,这样比较容易些.常香玉不仅明确反对,还耐心地说服了他.
(常香玉要捐一架飞机的决心丝毫没有动摇过,这就保证了义演的顺利进行。)
四、再读课文:
自学观众的事迹,生仿照老师板书的常香玉的事迹,和同桌讨论板书观众的事迹。
五、全文总结、感情升华
1、你认识了怎样的常香玉?
2、师小结:这就是常香玉,对待艺术,她精益求精;对待祖国,她具有满腔的爱国情怀。所以,人民推选她为自己的代表,出席第一、
二、三,第四、五、六届全国人民代表大会。毛主席曾握着常香玉的手激动地说:“你这个木兰了不起呀,我该向你学习。”电视连续剧《常香玉》的主题曲《你家在哪里》,也对常香玉这一义举进行了高度的赞扬。
3、播放《你家在哪里》
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六、拓展延伸
(1)在常香玉的爱国热情影响下,在全国范围内,再次掀起了为抗美援朝捐款捐物的高潮.到1952年9月25日为止, 共捐献飞机2481架,捐款入库的达9970亿元。
(2)联系学生的亲身经历;
师:其实,一方有难、八方支援,为国分忧,一直是我们中华民族的传统美德。在我们每个炎黄子孙的心中,都有一段剪不断、理还乱的爱国情结,四川5.12地震不是很好的例证吗?当时,老师亲眼看到在座的每一位同学把自己精心积攒的零花钱投进了“爱心箱”。老师知道,投进“爱心箱”的不仅仅是金钱,更是你们那一颗颗火热的爱国心啊!我提议(师生鼓掌)
师:在刚刚过去的4月14日,在我国青海省玉树地区,再次发生了7.1级的大地震,面地震后的废墟,全国各界人士再次掀起了捐款捐物的高潮。同学们:请相信,只要有全国人们的爱过热情,任何困难都不会击垮我们的中华民族。
七、作业:
7
1、撰写一段你心目中最想说的话,送给人民艺术家常香玉. 2、课下收集有关常香玉的资料,感受她的爱国情怀. 附:
板书常香玉
13、香玉剧社号
拿出积蓄
爱
卖高价票
卖掉房子
国
感动观众
义捐手表
送别孩子
情
拍卖手表
不搞特殊
怀
8
小学五年级语文教案
《香玉剧社号》
邵红梅
2010 年
5 月
9
文档信息
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关于本教案的常见问题
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