8和9的加减法优质课教学设计｜教案在线预览

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8、9的加减法教学目标1．根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2．掌握得数是8、9的加法及减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。3．以小组合作学习的形式培养学生学习数学的兴趣和探索精神。重点难点初步建立数感，培养学生心算计数利用“一图四式”掌握8

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所属课文：8和9的加减法

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2018-05-31 09:22:00

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学校：濮阳县城关镇温杜庄小学

8和9的加减法优质课教学设计

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2018-05-31 09:22:00

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关键词：8和9的加减法优质课教学设计

正文

8、9的加减法

教学

目

标

1．根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。

2．掌握得数是8、9的加法及减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。

3．以小组合作学习的形式培养学生学习数学的兴趣和探索精神。

重点

难点

初步建立数感，培养学生心算计数

利用“一图四式”掌握8和的加减法，并能正确的口算。

教学过

程

海盗船故事导入，吸引学生注意力，展开教学。

第一关，分与合练习 1，水果炸弹

2，对口令

第二关，他们来到了恐龙世界

你在图中都看到了什么？请讲给同桌听（6只蓝恐龙，2只红恐龙）

2．看到恐龙图，你能提出哪些数学问题，能列式解决吗？

学生提，学生解答

（可以小组组合解决）

3．汇报结论

第三关花朵展示，让学生解决关于8一图四式

第四关小棒解决关于9 的一图四式。

第五关四式学生说出结果，并说出自己的想法

第六关 1，让学生感知8分成两个相等的数时，只能写出两个算式（一加法算式、一减法算式）

2，知识运用

第七关车轮转一转

开启百宝箱，开启百宝箱的钥匙时今天所学的知识，让孩子们总结后，打开百宝箱。

关于本教案的常见问题

Q：8和9的加减法优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8和9的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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