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说说我的家枫树乡中心小学郑雅方教学内容:语文出版社义务教育课程标准试验教科书一年级上册《语文乐园五》。教学目标:1、通过“说说我的家”口语交际的训练,让学生能用一句或几句完整的话介绍自己的家和家人,并能清楚明白地表达自己的感受和想法。2、在互问互答、互说互评中激发学生表达的兴趣和欲望,培养学生说普通

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学校:枫树维吾尔族回族乡中心小学

鹬蚌相争优质课一等奖

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鹬蚌相争优质课一等奖

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正文

说

说

我

的

家

枫树乡中心小学

郑雅方

教学内容:

语文出版社义务教育课程标准试验教科书一年级上册《语文乐园五》。

教学目标:

1、

通过“说说我的家”口语交际的训练,让学生能用一句或几句完整的话介绍自己的家和家人,并能清楚明白地表达自己的感受和想法。

2、

在互问互答、互说互评中激发学生表达的兴趣和欲望,培养学生说普通话、认真倾听的好习惯,养成大方有礼貌的说话态度。

3、

引导学生学会用正确的态度对待家庭生活,感受家庭生活的情趣,培养学生爱家、关心亲人、热爱生活的积极情感。

教学重点:

激发学生表达的兴趣和欲望,训练学生的口语交际能力。

教学难点:

引导学生围绕一个中心,做到清楚、有条理的说话表达。

教学准备:

课件、智慧果、记者证。

教学过程:

一、

谈话引入:

1、

课前游戏。

2、

看大屏幕,导入新课。

3、

你都看到些什么人?他们在干什么呢?

4、

揭题

二、

说说家的基本情况。

1、

开火车比赛:说说你的家里有些什么人?

2、

拍手游戏:说说你的家人叫什么名字?

3、

指名答:你的家人平常喜欢做什么?

4、

小小记者采访:师生示范

生生练习

生生展示

三、

情感提升。

1、

你现在能用一句话形容你的家吗?你觉得你的家很——怎么样?

2、

听小朋友讲故事(课件出示)。

3、

同桌互相说一说。

4、

讲故事比赛,学生评价。

5、

师小结。

板书设计:

说说我的家

大声说

认真听

有礼貌

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关于本教案的常见问题

Q:鹬蚌相争优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《鹬蚌相争》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。