1 大海的歌教案推荐｜教案在线预览

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1.学习本课的生字、新词。2.理解词语的意思,积累词语。3.朗读课文,初步了解课文内容。生字卡片。一揭示课文题目,启发谈话同学们,你们见过大海吗?你们知道大海是什么样的吗?今天我们学习一篇关于大海的课文。读了课文,你一定会对大海有新的认识和更深的了解。(板书课文题目:1 大海的歌)二初读课文,学习生

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所属课文：1 大海的歌

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2018-05-22 08:08:00

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学校：桃源县车湖垸乡车家滩小学

1 大海的歌教案推荐

未知

2018-05-22 08:08:00

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关键词：1 大海的歌教案推荐

正文

1.学习本课的生字、新词。

2.理解词语的意思,积累词语。

3.朗读课文,初步了解课文内容。

生字卡片。

一

揭示课文题目,启发谈话

同学们,你们见过大海吗?你们知道大海是什么样的吗?今天我们学习一篇关于大海的课文。读了课文,你一定会对大海有新的认识和更深的了解。(板书课文题目:1 大海的歌)

二

初读课文,学习生字

1.自由读课文。

2.学习会写的字。

(1)独立学习。读准字音,分析字形,联系上下文理解字义。

(2)同桌交流。集体交流。

(3)学习生字。

①认读生字卡片。

齐读,开火车读。

②认读多音字。

③理解词语的意思。

波纹:水面受轻微的外力而形成的水纹。

仰头:抬头向上。

帆:挂在桅杆上的布篷,利用风力使船前进。

④指导书写。

重点指导:

“琴”,下边是“今”,不要写成“令”。

“翻”,左右结构,间架结构要写匀称。

“仰”,左右结构,中间部分不要多写一竖。

“腾”,左右结构,右边笔画要写紧凑。

三

朗读课文,了解内容

1.分部分读课文。指名读课文,看谁读得正确、流利。

2.朗读全文。说说课文向我们介绍了大海的哪些特点。

蓝色的大海与天相接,无边无际;起风的大海掀起巨大的波浪;大海风平浪静,像安静地睡着了。

1.本课生字较多,有些字笔画也较多,因此,教师在课上可以让学生开火车读生字,并及时纠正读音,让学生熟悉生字。

2.本文有几个多音字,教师在读课文时可以提出来,让学生识记并组词,区分读音,加深印象。

3.本课的生字可以组成许多四字词语,因此,教师可以出示多组词语,让学生不但理解了词语,而且能积累好词。

关于本教案的常见问题

Q：1 大海的歌教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 大海的歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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