12 狼牙山五壮士公开课教案｜教案在线预览

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语文教学设计教材：语文（S）五年级上册课文：12 狼牙山五壮士设计思路：《狼牙山五壮士》是语文S 版第九册的一篇传统篇目。教这一类型的课文有这样设计，五壮士为革命、为人民勇于献身的顶天立地的高大形象就展现出来，课文的重难点得以突破。同时也提高了学生的人文素养。教学目标：1．指导学生认识6 个生字，学

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所属课文：12 狼牙山五壮士

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2018-04-14 17:12:00

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学校：新民市新农村学校

12 狼牙山五壮士公开课教案

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关键词：12 狼牙山五壮士公开课教案

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语文教学设计

教

材：语文（S）五年级上册

课

文：12 狼牙山五壮士

设计思路：

《狼牙山五壮士》是语文

S 版第九册的一篇传统篇目。教这一类型的课文有

这样设计，五壮士为革命、为人民勇于献身的顶天立地的高大形象就展现出来，课文的重难点得以突破。同时也提高了学生的人文素养。

教学目标：

1．指导学生认识

6 个生字，学会

11 个生字。能正确读写“龙王庙、抡胳膊、斩钉截铁、气壮山河”等词语。

2．引导学生有感情地朗读课文，背诵自己感受最深的段落。

3．启发学生理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄

事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。

4．指导学生抓住课文中令人感动的内容，体会作者表达的思想感情，领悟

课文写人记事的方法，提高表达能力。

重难点分析：

教学重点：

1.了解按事情发展顺序安排材料的方法。

2.理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句。教学难点：

1.理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句。2.体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。

课前准备：

1.课前阅读抗日英雄故事等有关书籍。

2.多媒体课件。

第二课时

一、激趣导入

1上节课，我们学习了12课《狼牙山五壮士》，课文主要讲了一件什么事？

2课文分几部分？

二、这节课学习课文后三部分。

1 默读课文，3-9节，找出最能打动你的语句。勾画出来，用心读一读，在有感悟的地方加上批注，跟同学交流，谈谈你的体会。

2为了不让敌人发现群众和连队主力班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

3 顿时,石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

仿写，用带着......带着写一句话

4像这样的壮士很多很多。

5拿出你手中的阅读完成表格。

6让我们再一次吟诵后人对他们的称赞，来结束今天的课程。

关于本教案的常见问题

Q：12 狼牙山五壮士公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 狼牙山五壮士》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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