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28 北极风光教学目标:1.学会生字,积累相关词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第七自然段。3.感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。重点难点:有感情地朗读课文,感受北极风光的美丽。教学准备:小黑板、PPT课件、查找有关北极的资料等。一、导入新课。1. 出示课文插图,简述北极的

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学校:邵阳县蔡桥乡中心完小

北极风光教案公开课一等奖

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北极风光教案公开课一等奖

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关键词:北极风光教案公开课一等奖

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28 北极风光

教学目标:

1.学会生字,积累相关词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第七自然段。

3.感受北极风光的美丽以,激发学生对大自然的喜爱。

重点难点:

有感情地朗读课文,感受北极风光的美丽。

教学准备:小黑板、PPT课件、查找有关北极的资料等。

一、导入新课。

1. 出示课文插图,简述北极的地理位置。

2.出示北极熊图片,揭示课题。

二、自由朗读,初步感悟。

1.自由读课文,读准字音,读通课文。

2.说说课文主要讲什么或说说你从文中知道了什么。

三、认读生字,指导书写。

1.出示PPT,集体认读生字新词,开火车生字词语。

2.让学生用自己喜欢的方式记住生字,比如加一加,减一减,换偏旁,编一编的方法。

四、品读感悟,感受北极风光。

1.默读课文,指出课文的中心句做上记号。

2.细读课文,感受北极风光。

3.师:北极是个什么样子的地方?(神秘)

4.出示北极风景图片带领学生欣赏北极风光。

5.

师:北极的特点是什么?冬季是什么样子的?夏季是什么样子的?

6.

师:长居北极的动物有哪些?

7.

出示图片依次带领学生体会北极的绿草如茵,繁花似锦。

8.

欣赏描绘北极光的句子,找出其中的比喻句多读读。

9.

学习说话:有时……有时……有时……

三、品读课文,积累语言。

1、把自己最喜欢的地方有感情地读两次。

板书设计

只有冬夏两季

北极风光

动物种类不少

美丽奇特

夏天繁花似锦

奇异的北极光

第一课时

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关于本教案的常见问题

Q:北极风光教案公开课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《北极风光》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。