资料摘要
源城区高莲小学语文教学设计课题13.香玉剧社号知识与能力等词语。课型略读课授课班级五（1）教时1 1、指导学生认识“猖、踊、搞”等9个生字，理解“募捐、募集、踊跃、申报、辗转反侧”2、引导学生读懂课文，了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习爱国、爱人民的崇高精神。教学目标过程与方法情感态度与价值观重点
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- 所属课文：13 * “香玉剧社号”
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- 2020-11-08 14:01:40
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- 学校：河源市源城区高莲小学
13 * “香玉剧社号”ppt课件配套教案内容
未知
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关键词：13 * “香玉剧社号”ppt课件配套教案内容
正文
源
城
区
高
莲
小
学
语
文
教
学
设
计
课题
13.香玉剧社号
知识与能力
等词语。
课
型
略读课
授课班级
五（1）
教时
1 1、指导学生认识“猖、踊、搞”等9个生字，理解“募捐、募集、踊跃、申报、辗转反侧”2、引导学生读懂课文，了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习爱国、爱人民的崇高精神。
教学
目标
过程与方法
情感态度与价值观
重点
难点
尊重学生的主体地位，以读为主，引导学生质疑探究，理解课文内容，说一说常香玉是怎样带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机，然后再谈谈自己的感受。
赞颂常香玉的爱国情怀，激发学生对常香玉的敬佩之情。
引导学生读懂课文，了解常香玉捐献飞机的原因及经过。
引导学生从常香玉的故事中学习爱国、爱人民的崇高精神。
这是一篇略读课文，课文讲述了一位豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧为抗美援朝捐献飞机的事，歌颂了一位著名豫剧表演艺术家的爱国情怀。
学生有什么
学生缺什么
自读自悟
了解常香玉的爱国行动，体会她的爱国之情。
重点
难点
教材分析
学情分析
课前
准备
课件
第 （
一
） 课 时
1.指导学生认识“猖、踊、搞”等9个生字，理解“募捐、募集、踊跃、申报、辗转反侧”等词语。
教学要点
2、引导学生读懂课文，了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习爱国、爱人民的崇高精神。
教学过程
教学过程：
一、创设情境导入，揭题质疑
我们通过学习课文，认识了我国古代的女纺织家黄道婆和英国在护理事业方面取得卓越成就的南丁格尔，今天我们再认识一位女性，她就是我国豫剧表演艺术家常香玉……板书课题：《香玉剧社号》。然后引导学生围绕“香玉剧社号”飞机，谈谈自己想知道什么。
二、师生活动过程
1.自读课文，画出本课要求认识的生字和不懂的问题，想想：课文写了一件什么事？
2.指名读课文，读后交流。
（1）自学本课生字，有什么要提醒大家注意的吗？
（2）课文写了一件什么事？有什么问题提出来吗？
（二）检查反馈，扫除字词障碍
1.教师出示词语卡片，指名读一读，其他正音。
2.教师根据学生的认读情况进行读音上的再强调。
（三）探讨交流，细读感悟
1.默读课文，说说：常香玉是怎样带领剧社捐献飞机的？
（重点引导学生学习“常香玉捐献飞机”这一部分，让学生运用已学会的读书方法，结合重点语句，自读自悟，从描写常香玉是怎样想，怎样做的语句中，了解她的爱国行动，体会她的爱国之情。抓住“为什么要捐献飞机——遇到了哪些困难——是怎样克服的——结果怎样”这个线索来回答）
2.读了《香玉剧社号》这篇课文，你有什么想法？
2016 — 2017 学
年
度
第
二
学
期
源
城
区
高
莲
小
学
语
文
教
学
设
计
三、总结过程
1.认读本课要求认识的8个生字及带出的词语。
2.画出本课中自己喜欢的词语，多读几遍，也可抄写下来。
布置作业： 1.积累词语。
2.把这个故事讲给父母听。
板书设计：
拿出积蓄，卖掉车房
香玉剧社号 捐献飞机 爱祖国、爱人民
全国义演
教学反思：略读课文，不应忽视追求师生、生本对话的深刻。教学过程中，为了合理分配时间，教师首先
2016 — 2017 学
年
度
第
二
学
期
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5ygggwenku_18776
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关于本教案的常见问题
Q：13 * “香玉剧社号”ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《13 * “香玉剧社号”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。