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相似测试题 一、选择题(共10小题;共30分)1. 如图,,相似比为.若,则的长是 A. A. C. ,,,,B. C. B. D. ,,,,,,D. 2. 下列线段中,能成比例的是,,3. 下列说法:①所有等腰三角形都相似;②有一个底角相等的两个等腰三角形相似;③有一个角相等的等

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测试优秀教学设计

未知
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测试优秀教学设计

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关键词:测试优秀教学设计

正文

相似测试题

一、选择题(共10小题;共30分)

1. 如图,,相似比为

.若

,则

的长是

A.

A. C. ,,,,B.

C.

B. D. ,,,,,,

D.

2. 下列线段中,能成比例的是

,,3. 下列说法:

①所有等腰三角形都相似;

②有一个底角相等的两个等腰三角形相似;

③有一个角相等的等腰三角形相似;

④有一个角为

的两个直角三角形相似,其中正确的说法是

B. ①③

是

C. ①②④

,

D. ②③④

,

与

相交于

A. ②④

4. 如图所示,点

,要使

的直径,,

是半圆上任意两点,连接

与

相似,可以添加一个条件.下列添加的条件中错误的是

A. C.

B. D.

D.

,5. 顺次连接三角形三边的中点,所得的三角形与原三角形对应高的比是

A.

B. ,

,那么

C. ,

B.

C.

6. 在中华经典美文阅读中,小明同学发现一本书的宽与长之比为黄金比.已知这本书的长为

则它的宽约为

A.

D.

,

7. 如图,在等边三角形

中,点

,

分别在

边上,如果

的周长等于

第1页(共12 页)

A.

B.

, C.

D. ,若

,8. 如图,在

则

与

中,,

分别是

的面积比为

上的点,且

A.

B.

C.

D.

来测量操场旗杆

的高度,他们9. 如图,某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板

通过调整测量位置,使斜边

知

米,

与地面保持平行,并使边

与旗杆顶点

在同一直线上,已

米,到旗杆的水平距离

米,目测点

到地面的距离

米,则旗杆的高度为

A. C.

米

米

的边长

分别与

,,

相交于点

B. D.

米

,

为

米

10. 如图,矩形

,

的中点,

在边

的长为

上,且

,,则

A.

B.

C.

D.

二、填空题(共6小题;共18分)

11. 位似图形的四个基本性质:(1)位似图形是相似图形,具有相似图形的一切性质;(2)位似图形的对应点的连线相交于一点;(3)位似图形的对应边 或在 上;(4) 位似图形上任意一对对应点,到位似中心的距离之比等于 .

第2页(共12 页)

12. 成比例线段:对于四条线段

,,,,如果其中两条线段的

与另外两条线段 的 相等,如 ,我们就说这四条线段成比例.

13. 如图,在平面直角坐标系

与

中,

与

顶点的横、

纵坐标都是整数.若

是位似图形,则位似中心的坐标是 .

14. 如图,平行四边形

点,点

是

可).

,

中,点

,

分别是边

的交点,则除

外,与

,

的中点,点

是

,

的交

位似的是 (写出一个即

15. 已知

使斜边

高

,,

是

,

的比例中项,则

与点

.

,他调整自己的位置,设法,,则树

在同一直线上,已知纸板的两条直角边

16. 如图,小明同学用自制的直角三角形纸板

保侍水平,并且边

, .

,测得边

测量树的高度

离地面的高度

三、解答题(共8小题;共102分)

17. 如图,哪些是位似图形?哪些不是位似图形?如果是位似图形,请找出各自的位似中心,并说明理由.

第3页(共12 页)

18. 如图,在

中,点

,,

分别是边

,,

的中点.

与

是否位似?如果位似,找出位似中心.

19. 如图,在边长为

的正方形网格中建立平面直角坐标系,已知

,,.

三个顶点分别为

(1)画出

关于

轴对称的

;

,使

,

与

,

位似,,

的面积.

(2)以原点

为位似中心,在

轴的上方画出

且位似比为

,并求出

为

的中点,回答下列问题:

20. 如图,是小明家和学校所在地的简单地图,已知

(1)图中距小明家距离相同的是哪些地方? (2)商场、学校、公园、停车场分别在小明家的什么方位?哪两个地方的方位是相同的? (3)若学校距离小明家

,则商场和停车场分别距离小明家多少米? 第4页(共12 页)

21. 九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度

与旗杆的水平距离

距离

,求旗杆

,人的眼睛与地面的高度

的高度.

,人与标杆

,标杆

的水平

22. 如图所示,,且

.求

的值.

23. 某高中学校为高一新生设计的学生板凳从正面看的图形如图所示,其中

,,

平行于地面

且到地面

,那么横梁

的距离分别为

,板凳两腿底端

,

之间的距离为

,.为使

的长应为多少(材料厚度忽略不计)?

第5页(共12 页)

24. 阅读材料:如图

,在任意

的直线

,交

中,点

是

上的动点(点

异于点

,),经过点

的相似线,经

于点

,我们不妨称这种直线为过点

的

.

过进一步研究,我们发现

(1)若

,,

中,

上(点

不与

,则

, .

,,

是斜边

与

上

的

的相似线,(2)如图

,在

的高,点

在

线段

,

重合),过点

作

的长为 .

直角边相交于点

,当点

在

的长为 ,线段

上时,直线 为过点

的

(3)在()的条件下,设

,

的面积为

,当点

在斜边

上移动时,

①求

与

的函数关系式(写出自变量

的取值范围).

②当

取何值时,

有最大值?并求出最大值.

第6页(共12 页)

答案

第一部分

1. B 2. D 3. A 4. C 5. D 6. A 7. C

【解析】因为

为等边三角形,且

,由此求得

,所以

的周长为

.

的周长为

,又

,且相似比为

8. D

9. C

10. B

【解析】如图,过点

作

于点

,交

于点

,

则

因为

所以

所以

因为

所以

所以

所以

因为

所以

所以

所以

因为

所以

,

,

,

.

,,,

,

.

,

,

.

,

,

.

,

第7页(共12 页)

所以

因为

所以

第二部分

,

,

.

11. 互相平行,同一直线,相似比

12. 比,比,13. 14.

【解析】根据平行四边形的性质与位似变换的定义先确定位似中心,然后找出位似三角形.

如图,以

为位似中心的位似三角形是

以点

为位似中心的位似三角形是

以平行四边形

所以,除

15. 16.

外,与

,

,

,

.

的中心为位似中心的位似三角形是

位似的还有

和

第三部分

17. ①③中的图形是位似图形,它们的位似中心分别为点

,.理由如下:根据位似图形的概念,如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都相交于一点,那么这样的两个图形叫做位似图形.图①③都具备这个特点,而②中的两个图形不具备这个特点,所以②不是位似图形.

18.

与

相似.

,, . ,,

与

交于一点,

位似.位似中心为

的重心

.

,

的中点,

,,.

,,

分别是边

第8页(共12 页)

19. (1)

所画图形如图

所示:

(2)

所画图形如图

所示:

,

,

.

20. (1)

学校和公园.

(2)

商场:北偏西

,学校:北偏东

,公园和停车场都是南偏东

;公园和停车场的方位是相同的.

(3)

商场:

米,停车场:

米.

21. 作

,垂足为

,交

于点

. 第9页(共12 页)

.

答:旗杆

22.

又

,,

.

,即

,

,

,解得

.

.

的高度为

.

.

.

,,

.

,

,

.

,

23. 过点

作

,.

由题易得四边形

由题意知

24. (1)

,即

,

.

,分别交

,

于点

,,作

,分别交

,

于点

是平行四边形,

.

.

,.

.

,解得

.

,即横梁

的长应为

.

第10页(共12 页)

【解析】由题意得: (2)

;;

,即

,解得:.

【解析】当点

在

上时,直线

为过点

的

的相似线,

在

中,,,

根据勾股定理得:,

,

;

线段

的长为

,

在

中,根据勾股定理得: (3)

如图,

①当点

在线段

上移动,即

时,

为过点

的

的相似线,

,即

,

解得:,

此时

;

当点

在线段

上移动,即

时,

为过点

的

的相似线,

,即

,

解得:,

此时

;

②当

时,,

第11页(共12 页)

.

当

当

当

时,

有最大值

时,

时,

有最大值

;

,

,

.

综上所述,

,

有最大值

第12页(共12 页)

第 1 页,共 1 页

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关于本教案的常见问题

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