资料摘要
27.3位似（1）学习目标: 1.熟练掌握位似图形的概念。2.灵活运用位似图形的概念作图学习过程: 一：板书课题,揭示目标. 同学们,今天我们学习第27、3(1).(板书)请看学习目标（投影）. 二：指导自学：为了顺利达到这节课的学习目标，请大家按下列指导进行自学（出自学指导）自学指导: 认真看课本
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- 所属课文：位似图形概念
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- 2024-12-23 17:06:17
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位似图形概念优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：位似图形概念优秀教学设计
正文
27.3位似（1）
学习目标:
1.
熟练掌握位似图形的概念。
2.
灵活运用位似图形的概念作图
学习过程: 一：板书课题,揭示目标. 同学们,今天我们学习第27、3(1).(板书)请看学习目标（投影）. 二：指导自学：
为了顺利达到这节课的学习目标，请大家按下列指导进行自学（出自学指导）
自学指导: 认真看课本P59——60练习前的内容，注意：
解答P59——60“探究”中的问题，理解位似图形的概念和画法。。
5分钟后会做与例题类似的习题。
三：学生自学
1.学生自学，思考，教师巡视，督促每个学生紧张地自学. 2.
6分钟后,调查学情,决定是否讨论. 3.检测: P60 练习
1、2 四．（1）下面请2位同学上堂板演，其余学生练习.
(2)学生练习，教师巡视，收集错误，板演到黑板上。
（3）板演结束后，学生观察黑板上的板演。（4）学生上台更正，用红色粉笔
五．集体讨论归纳
1.认为对的请举手，并问为什么？
(1)位似图形的三要素：对边平行、图形相似
对应点连线都经过一点。
（2）位似中心的位置、以及
外位似内位似的区别。
六.作业
《基础训练》课时1
27.3位似图形（2）
学习目标:
1熟练掌握以原点为位似中心图形的变化特点。
学习过程: 一：板书课题,揭示目标. 同学们,今天我们学习第27.3位似图形（2）.(板书)请看学习目标（投影）. 二：指导自学：
为了顺利达到这节课的学习目标，请大家按下列指导进行自学（出自学指导）
自学指导: 认真看课本P61——62练习前的内容，注意：
解答P61——62“探究”中的问题，理解在原点两侧的位似图形与相似比的关系。
注意例1解题步骤和格式。
6分钟后会做与例题类似的习题。
三．学生自学
1.学生自学，思考，教师巡视，督促每个学生紧张地自学. 2.
6分钟后,调查学情,决定是否讨论. 3.检测: P62 练习
1、2 四．（1）下面请2位同学上堂板演，其余学生练习.
(2)学生练习，教师巡视，收集错误，板演到黑板上。
（3）板演结束后，学生观察黑板上的板演。（4）学生上台更正，用红色粉笔
五．集体讨论归纳
1.认为对的请举手，并问为什么？
(1)位似比就是相似比，以为图形先相似再位似
（2）相似比是正数在原点的同侧，相似比为负数在原点的异侧。
（3）归纳图形平移、轴对称、旋转和位似的区别和联系。
六.作业
P65 5、6
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- 上传时间： 2024-12-23 17:06:17
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