五、牛顿第一定律教学实录与评析

6.1 牛顿第一定律导学案

【学习目标】

1．知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论．

2．理解牛顿第一定律的内容及意义．

3．知道什么是惯性，会正确地解释有关惯性的现象．

【重点、难点分析】

【学习重点】1．对牛顿第一运动定律和惯性的正确理解． 2、

牛顿第一定律及其应用

【学习难点】伽利略的理想实验、牛顿第一定律的理解

【自主学习】

1.伽利略理想实验

(1)在研究物体运动原因的过程中,亚里士多德认为:力是①维

持物体运动的原因。

(2)伽利略的理想实验

①（实验事实）两个斜面，小球从一个斜面的某一高度滚下，将到达另一个斜面的某一高度

②（科学推想）若另一个斜面光滑，则小球一定会滚到另一斜面的② 高度

③（科学推想）若降低另一个斜面的坡度，则小球仍达到同一高度，不过，在另一个斜面上将滚得③ ④（科学推想）若把另一个斜面改成光滑的水平面，则物体将④ 。

(3)伽利略通过“理想实验”和科学推理,得出的结论是:力不是维持物体运动的原因,而是⑤改

变物体运动状态的原因。

2.牛顿第一定律

牛顿第一定律的内容:一切物体总保持⑥匀速直线运动状态或⑦静

止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。该定律也叫作惯性定律。

3.惯性

(1)物体保持原来的⑧匀速直线运动状态或⑨静

止状态的性质叫作惯性。惯性是物体的固有属性。

(2)物体惯性大小的量度是⑩质

量。

【自学检测】

1.(考查牛顿第一定律)下列说法正确的是(

)。

A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律

B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性

C.在水平地面上滑动的木块最终要停下来,是由于没有外力维持木块运动的结果

D.物体运动状态发生变化时,物体必受到外力的作用

2.(考查惯性概念及影响因素)下列关于惯性的说法中,正确的是(

)。

A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性

B.百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性,停下时就没有惯性了

C.物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性被克服了

D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关

3.(考查惯性概念及影响惯性大小的因素)一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下列关于车速、惯性、质量和滑行路程的说法中,正确的是(

)。

A.车速越大,它的惯性越大

B.质量越大,它的惯性越大

C.车速越大,刹车后滑行的路程越长

D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大

4.(考查伽利略的理想实验)关于伽利略的理想斜面实验,下列说法正确的是(

)。

A.伽利略的理想实验是假想的,没有科学依据

B.伽利略的理想实验是在可靠的事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法,是科学研究中的一种重要方法

C.伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点

D.在科学发展的今天,伽利略的理想斜面实验是可以通过实验演示的

1.ABD

2.D

3.BC

4.BC

【当堂训练】

1、伽利略的理想实验证明了（ ）

A．要物体运动必须有力作用，没有力作用物体将静止

B．要物体静止必须有力作用，没有力作用物体就运动

C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态

D．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动或静止状态

2、下列说法中正确的是（

）

A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大

B．小球由于重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了

C．一个小球被竖直上抛，当抛出后能继续上升，是因为小球受到了向上的推力

D．物体的惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种属性，与物体的速度大小无关

3、关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（

）

A．牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的

B．牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论

C．根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因

D．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因

4、如图所示，一劈形物体M各面均光滑，放在固定的斜面上，在其水平的上表面放有光滑小球m．劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（

B

）

A.沿斜面向下的直线

B.竖直向下的直线

C.无规则曲线

D.抛物线

5、

如图所示，在一辆上表面光滑的小车上，放有质量分别为挑、耽的两个小球，随车一起匀速运动．当车突然停止运动后，如不计阻力，设车有无限长，则两个小球（

B

）

A.一定会相碰

B.一定不会相碰

C．若ml>m2，则一定会相碰

D．若m1

实验方案

实验设计目的：

探究目标：

实验思路：

实验器材：

相同条件：

不同条件：

实验现象

实验次数

表面材料

阻力大小

滑行距离

速度变化快慢

1

2

3

推理想象

毛巾

粗纸条

木板

理想平面

实验结论：