六、浮力的应用PPT及专用教学设计内容

《浮力的应用》复习课——比较浮力大小方法教案

华龙初中

刘珈

一．

教学目标

1、知道浮力的概念、方向； 2、熟记阿基米德原理。

3、知道物体的浮沉条件； 4、会根据已知条件，找到计算浮力的合理方法；

5、了解浮力在社会生活中的应用。

二．教学过程

1、引课导入

乒乓球能浮在水面上，是因为小球受到浮力，今天我们一起来复习浮力。

2、新课讲授

师：上学期的内容，对于浮力你都学会了什么？

学生：概念、公式、方向...... 师：对于力来说，要具备三要素，容易的问题方向、作用点、麻烦的是浮力的大小。方向是竖直向上，这是肯定的，为什么，他和求浮力大小的第一种方法是重合的。

第一种用浮力产生的原因求浮力：F浮=F下-F上

第二种可用弹簧测力计求浮力：F浮=G－F弹。

第三种用阿基米德原理求浮力：F浮=G排液=ρ况下所受浮力的计算。

本章还学习了沉浮条件。

有两种方法判断物体的浮沉状态，一种是假设物体浸没在液体中所受浮力与它自身重力的比较。而漂浮

悬浮也是求浮力大小的方法。

上浮：F浮 > G物 最终

漂浮：F’浮 = G物 下沉：F浮 < G物 悬浮：F浮 = G物 第四种用状态法：F浮=G（漂浮或悬浮）

另一种是知道物体和液体的密度相互比较。

上浮

：

ρ物 < ρ液 漂浮：ρ物 < ρ液

悬浮：

ρ物 =ρ液 下沉：

ρ物 > ρ液

师：计算浮力的方法很多，给你一个鸡蛋漂浮在液体中，你能用那些方法测量出它在液体中的所受浮力的大小。方法有很多，我们要根据题中的特点选择合适的方法，我们在跟着鸡蛋走。

1 液gV排。这种方法适用于任何物体各种情

1）

同一个鸡蛋，两种不同的液体

师：比较浮力的大小

生：浮力一样大，选用状态法

放慢来看，题中通过视觉来误导你，一看V排大，浮力大，你们漏掉了液体的密度。鸡蛋只是一个模型，他和密度计是不是很相似，我们把鸡蛋换成密度计。同一支密度计在不同的液体中漂浮，和同一个鸡蛋处于不同的液体中求浮力的大小是不是一样的呢？这个情景还可以模拟什么呢？

师：我们把鸡蛋变形成密度计，同一个密度计在不同的液体中也会漂浮，这时密度计在甲乙两种液体中浮力也是一样大。

师：这个情境还和我们轮船的事例一样。一艘轮船从河里到海里，哪个浮力大。

师：同样的鸡蛋、密度计、轮船在不同液体中漂浮所受浮力一样大。

跟着鸡蛋走，两个不同的鸡蛋在同种液体中，哪个浮力大？

（2）两个不同鸡蛋，同种液体

师：两个鸡蛋的浮力大？

生：乙的浮力大，选用的是阿基米德原理。

师：在生活中有哪些应用？

当汤圆刚放入水中时，会沉入锅底，而当汤圆煮熟时，则会浮出水面。这是为什么？

生：汤圆刚放入水中时，汤圆受到的浮力小于重力，汤圆沉入锅底；汤圆煮熟时，它的体积增大，浮力也随之增大，汤圆受到的浮力大于重力，汤圆浮出水面。

师：比较浮力大小

3）两个不同鸡蛋，同一种液体

生：乙的浮力大

总结：

思路一：根据 F浮=ρ液gV排，当ρ液相同时比较V排，或当V排相同时比较ρ液

思路二：

若ρ液与V排都不相同，或者ρ液相同而无法比较V排，但是物体的质量相同时就要通过物体的浮沉状态来比较浮力的大小

2

浮力专题复习导学案

姓名___________ 一．知识要点

1．浮力方向：竖直向上

2．浮力作用点

3．浮力的大小：（1）浮力产生的原因：F浮=F下-F上 （2）称重法：F浮=G－F弹。

（3）阿基米德原理：F浮=G排液=ρ（4）漂浮：F′浮 = G物

4.沉浮条件：物体浸没所受浮力与自身重力比较

上浮：F浮 > G物 最终 漂浮：F′浮 = G物 下沉：F浮 < G物 悬浮：F浮 = G物 另一种是知道物体和液体的密度相互比较。

上浮

：

ρ物 < ρ液 漂浮：ρ物 < ρ液 液gV排 悬浮：

ρ物 =ρ液 下沉：

ρ物 > ρ液

任务一：求鸡蛋所受浮力的大小

实验方法

实验器材

二、课堂练习

1.如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如图甲所示直立浮在水面上，所受浮力为F1，；第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为F2；则（

）

第1题

木块

石块

A．F1=F2 B．F1＞F2 C．F1＜F2 2.两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉．比较松手时两者所受的浮力（

） A．木块受的浮力大 B．石块受的浮力大

C．两者受的浮力一样大 D．条件不足，无法比较

3 第2题

三、直击中考

3．（2014•广安）如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球则沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是（ ）

A.F甲＞F乙＞F丙 B．F甲=F乙＞F丙 C．F甲＞F乙=F丙 D. F甲＜F乙＜F丙

四、课后练习

4．（2012•广安）小博想模拟同一艘轮船在海洋和河流中的沉浮情形．她将小铁块B固定在木块A上面代表“轮船”．用相同烧杯盛装等质量的水和盐水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如图所示．第一次将AB放在水中，发现A的上表面恰好与液面相平；第二次放在盐水中，发现A的上表面露出了液面．则下面说法正确的是（

）

A. 由模拟实验可知，轮船由河流航行到海洋将下沉 B．AB在水中悬浮，在盐水中漂浮

C．AB在水中所受的浮力大于在盐水中所受的浮力

D.

两烧杯底部所受液体的压力相等

5．（2013•广安）如图，为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系，某同学进行了实验：

第5题

第3题

第4题

（1）图B中用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出它的________大小；

（2）将合金块浸入装满水的溢水杯中如图C，合金块所受浮力是

_______ N；

（3）比较图C和图D可知，合金块在水中所受浮力与浸没的_______ 无关；

（4）该同学做完实验总结出规律后，计算合金块的密度是

_________kg/m3

4