建立适当的平面直角坐标系优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

学习目标：对给定的简单图形，会选择合适的平面直角坐标系，写出它的顶点坐标，体会可以用坐标刻画一个简单图形．体现了数形结合的思想学习重点：建立适当的平面直角坐标系，确定图形上点的坐标．复习旧知问题1 （1）什么是平面直角坐标系？什么是横轴，纵轴，坐标原点？坐标平面被两条坐标轴分成了哪些象限？（2）平面

资料类型：教学教案文档

所属课文：建立适当的平面直角坐标系

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2019-06-30 09:34:00

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学校：敦煌市第二中学

建立适当的平面直角坐标系优秀教案设计

未知

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关键词：建立适当的平面直…优秀教案设计

正文

学习目标：

对给定的简单图形，会选择合适的

平面直

角坐标系，写出它的顶点坐标，体会可以用坐

标刻画一个简单图形．体现了数形结合的思想

学习重点：

建立适当的平面直角坐标系，确定图形上点的

坐标．

复习旧知

问题1

（1）什么是平面直角坐标系？什么是横轴，

纵轴，坐标原点？坐标平面被两条坐标轴分成

了哪些象限？

（2）平面直角坐标系内点与坐标之间有什么

关系？

巩固练习

问题2 如图1，在平面直角坐标系中写出图中点A，

B，C，D，E的坐标.

A（-2，-2），

B（-5，4），

C（5，-4），

D（0，-3），

E（3，

5）．

巩固练习

问题3 在平面直角坐标系中描出下列各点，并指出

各点所在的象限或坐标轴：

A（-2，3），B（1，-2），C（-1，-2），

D（3，2），

E（-3，0），

F（0，1）．

探究拓展

问题4 探究：如图，正方形ABCD的边长为6．

y轴在AD所在的直线上

A（0，0），

B（6，0），

C（6，6），

D（0，6），

（1）如果以点A为原点，AB所在的直线为x轴建立

平面直角坐标系，那么y轴在什么位置？写出正方形

的顶点A，B，C，D的坐标．

探究拓展

问题4 探究：如图，正方形ABCD的边长为6．

（2）另建立一个平面直角坐标系，此时正方形的顶

点A，B，C，D的坐标又分别是什么？

探究拓展

问题4 追问

由上得知，建立的平面直角坐标系不

同，则各点的坐标也不同．你认为怎样建立直角

坐标系才比较适当？

平面直角坐标系建立得适当，

可以容易确定图形上的点，例如以

正方形的两条边所在的直线为坐标

轴，建立平面直角坐标系．又如按

图建立平面直角坐标系．建立不同

的平面直角坐标系，同一个点就会

有不同的坐标，但正方形的形状和

性质不会改变．

小结提高

回顾本节课所学的主要内容，回答以下问题：

给定一个正方形，怎样建立适当的平面直角

坐标系，确定顶点的坐标？

布置作业

教科书

习题7.1 第6、10、11题

关于本教案的常见问题

Q：建立适当的平面直角坐标系优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《建立适当的平面直角坐标系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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