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四、热机优秀教学实录｜教案在线预览

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关键词：四、热机优秀教学实录

正文

《热机》教学设计

【教学目标】

1、知识与技能

（1）了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理

（2）知道热机中能量的转化

（3）了解人类使用热机的情况和热机对人类发展史上的重要意义

2、过程与方法

（1）通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功

（2）利用热机的模型和课件动画演示并探究四冲程汽油机的基本结构和工作原理。

3、情感态度与价值观

（1）通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力

（2）通过阅读“科学世界”，扩展学生的知识面，进一步养成热爱科学地情感。

【重点难点】

教学重点：四冲程汽油机的基本工作原理；

教学难点：汽油机和柴油机的异同，热机中的能量转化。

【教学过程】

一、导入：创设情境，导入新课

1、提问：你见过我们元宵节燃放的钻天猴吗？

2、不少同学也亲手燃放过，它的工作原理实际和公路上行驶的汽车放机原理是类似的，我们这节课就来学习一下它们的工作原理，板书课题。

二、新课讲课

1、演示实验：用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量损失较大，内能的利用率较低，能不能把燃料移到内部去燃烧，来获得更大的动力？

2、讲解常见的热机：

（1）汽油机：最常见的热机，以汽油为燃料，所以把它叫做汽油机。

构造：（出示模型，边指示边讲解）

进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）

（2）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程。

工作原理：（边动作边讲解，并提醒学生注意观察活塞，气门，连杆，曲轴的动作情况）

热机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。

开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一个过程。（板书

：吸气冲程）

活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。这是第二个冲程。（板书：压缩冲程）

压缩结束是虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。在压缩过程结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动，实现了内能向机械能转化。这是第三个过程。（板书：做功冲程）

做功冲程结束，活塞继续由下向上运动，进气门关闭，排气门打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外，这是最后一个冲程。（板书：排气冲程）

此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。

3、（1）提问：汽车在开动前，是如何使内燃机启动的？（学生讨论交流）

（2）柴油机：是以柴油作燃料的内燃机

柴油机与汽油机有共同的地方，也有不同之处。对比汽油机和柴油机的共同点和不同点，讲解柴油机的构造及工作原理。

三、巩固应用，拓展新知

教材P21练习3、4题。

四、课堂小结

1、简述四冲程内燃机的工作过程。

2、回答下列问题：

（1）内燃机的四个冲程顺序能颠倒吗？为什么？

（2）内燃机一个工作循环活塞往复运动几次？曲轴转动几周

五、布置作业

资料摘要

四、热机优秀教学实录

四、热机优秀教学实录

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文档信息

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