我的成长册（语文综合性学习）优质课教案｜教案在线预览

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《我的第一本书》教学设计教学目标:1.通过“走进妈妈”的主题学习活动,激发学生写作、编书的兴趣;2.了解书的构成,学习编书的简易方法;3.初步学习为书写一个简易的序。教学流程一、回顾分享收获师:我们班开展了“走进妈妈”的综合学习活动,你们采访妈妈怀你、生你的情形,还有她童年的趣事;你们还用笔记录了妈

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的成长册（语文综合性学习）

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2018-04-28 14:19:00

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学校：丹阳市实验小学

我的成长册（语文综合性学习）优质课教案

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关键词：我的成长册（语文…优质课教案

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《我的第一本书》教学设计

教学目标:

1.通过“走进妈妈”的主题学习活动,激发学生写作、编书的兴趣;

2.了解书的构成,学习编书的简易方法;

3.初步学习为书写一个简易的序。

教学流程

一、回顾分享收获

师:我们班开展了“走进妈妈”的综合学习活动,你们采访妈妈怀你、生你的情形,还有她童年的趣事;你们还用笔记录了妈妈关爱你的点点滴滴;你们还读了许多有关母亲的文章、书籍;还搜集资料,出了手抄报,做了很多的事,谁来说一说在这次活动中你有什么收获?

二、提出编书目标

1.师:如果,我们也把自己的文章,小报等,好好地理一理,修改修改、装饰装饰,再装订起来,不就成了一本简单的书了吗?你们想不想拥有一本属于自己的书?(想)看来你们都想成为一名小作家,有志气!

2.师:既然要做成一本书,我们得想一想,书由哪些部分组成呢?

三、讨论确定书名

1.师:我们先来做封面,封面上有书名,名字很重要的。

2、师:你们想为你心爱的第一本书起个什么书名呢?说说你的理由。

(我的妈妈、世上只有妈妈好、慈母情深等)

四、展示精彩篇目

1.师:如果书里还有好的内容,才会更精彩,更畅销,我们一起来梳理一下,我们手中的材料,有哪些内容呢?

(习作、小报的话题:

(1)、祝贺母亲节(6)、小报

(2)、采访稿(怀胎、出生)* (7)、妈妈的童年

(3)、妈妈的爱(8)、妈妈的照片

(4)、读后感 * (9)、赞美妈妈的诗歌、歌曲

(5)、给妈妈的一封信 * (10)、自由写妈妈、画妈妈等你觉得哪一部分最精彩,你来向大家展示、推销一下你这本书的内容好吗?

2.师:看不出来,你们不仅是编书高手,而且还是推销高手。

五、交流编排次序

1.师:同学们,这么多精彩的内容,我们怎么编排,让我们的这本书看起来很有条理呢?

先学生自由说一说

好,按你喜欢的方式,很快地把你的材料理一理。

六、指导撰写序言

1、师:如果我们加一个序,那就更像一本书了。

序言,有的时候可以请别人写,叫做“代序”,自己写的就叫“自序”。

那么,序言可以写些什么?

2、师:课后,请同学们为自己的书加个封底。做好后,请长辈给你们提提建议,请他们为你的书题上一句话。

关于本教案的常见问题

Q：我的成长册（语文综合性学习）优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的成长册（语文综合性学习）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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