14 秦兵马俑教学内容分析

14、秦兵马俑(第二课时)

一、教学目标:

1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用。理解“兵马俑规模宏大、个性鲜明”的特点。从文章的语言文字中感受到祖国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。二、教学重难点:

抓住重点词句,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发学生的民族自豪感。

三、教学准备:

课件

四、教学过程

第一板块:复习引入,整体感知。

1.我们中华民族有着五千多年历史。蜿蜒起伏的万里长城、金碧辉煌的皇家宫殿,浩浩荡荡的京杭大运河,都是我们祖先创造的人间奇迹。今天,我们再次走进陕西临潼,观赏享誉世界的秦兵马俑。(板书课题)

2.谈谈对兵马俑的印象,用哪些词语来形容你眼中的兵马俑呢?

出示:举世无双享誉世界

规模宏大类型众多

个性鲜明神态各异

惟妙惟肖绝无仅有

3.同学们,这篇课文向我们说明介绍了秦兵马俑哪些方面的内容呢?(课件:议一议,说一说)

4.这篇课文介绍了兵马俑的位置、特点和价值三部分内容。第二部分是全文的重点,为我们详细介绍了秦兵马俑“规模宏大”和“类型众多”“个性鲜明”的特点。

5.课文中有一句话概括地向我们作了介绍,请大家找一找,画出来。

(课件出示句子)“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。”这句话是一句过渡句,在全文中起到了承上启下的作用。在阅读文章时,抓住这些关键的句子,能帮助我们更快、更好地理清脉络,把握中心。

第二板块:规模宏大,学习说明方法

1.作者是怎样介绍说明兵马俑的确“规模宏大”的呢?请同学们读读课文第二小节。

2.同学们看屏幕——(课件出示)

已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。

3.在这一小节中,作者列举了一连串准确的数字,并把兵马俑的面积与足球场的大小进行了形象的比较,还列举出了一号坑的大小,综合运用了列数字、作比较、举例子的说明方法,充分说明了秦兵马俑“规模宏大”的特点。

4.追问:还从哪里感悟到规模宏大?(兵马俑的阵容巨大和气势恢弘、制作工艺精湛,体会到规模宏大)

5.我们一起来读第二小节!(有感情朗读)

第三板块:类型众多、个性鲜明(品味语言的精妙)

1.秦兵马俑“规模宏大”,它是不是就凭这一点成为世界第八大奇迹的呢?

2.兵马俑有哪些不同的类型和特点呢?(课件出示问题)请大家自己读读4—9小节,了解这些小节分别介绍了哪些兵马俑。(读读、想想、说说)

3.这几小节依次写了——(课件出示名称)

将军俑、武士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手、马俑

兵马俑真是类型众多啊!

4.课文的第四小节介绍了将军俑,同学们轻声读读第四小节,看看作者是从哪些方面来介绍将军俑的特点的。(读读,议议)

5.同学们看,(课件出示课文)作者用一连串凝练的词语,准确地刻画了将军俑的身材、穿着、动作和神态,形象地表现出了将军俑的鲜明的个性特点,能通过朗读把这种特点表现出来吗?(感情朗读)

6.作者又是怎样介绍其它俑的呢?(课件出示要求)请同学们仿照第四小节的学习方法,自己读读课文,找到关键的词语或句子,体会它们不同的个性特点! (分组汇报)

7.你再用心地读读第三至第九自然段,会真正体会到:“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”从而,由衷地热爱我们中华民族悠久灿烂的历史,赞美古代劳动人民的伟大智慧,深切感受到做一个中国人的自豪!

8.同学们,七千多尊兵马俑,每一件都是极为精美的艺术珍品。让我们近距离再看一看:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,只为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……

8.同学们,这段话写得好吗?好在什么地方呢?大家读一读,并和周围的同学讨论,交流你的看法和感受。

9.这段话中,作者连用四个“有的”,这组排比句充分说明了兵马俑神态各异的特点。在每一个分句中,作者先写观察到的神态动作,后写自己的联想和感受,特别是最后又加上了一个省略号,给读者留下了丰富的遐想空间。

10.仔细观察神态,运用相同的句式,补充省略的内容。(小组讨论)

10.祖国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,我们无不为之自豪和骄傲,让我们一起读。(配乐诵读)

第四板块:总结全文,升华情感。

1.同学们,当我们站在(课件展示图片)规模如此宏大的兵马俑坑前,看到一尊尊类型众多、个性鲜明的兵马俑,我们一定会心潮澎湃,激动万分,此时此刻,你想说些什么?

(秦兵马俑不仅具有极强的艺术价值!更展示着中华民族不可战胜的强大力量和英雄气概!是我们中华民族的骄傲!)

2.师引读:秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟(军阵的排列),生动地再现了(秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势),形象地展示了(中华民族的强大力量和英雄气概)。这在古今中外的雕塑史上是(绝无仅有的)。

3.自1979年10月1日,秦始皇兵马俑博物馆正式开馆对外展出以来,会像一块巨大的磁石,吸引了无数中外宾客纷至沓来,一睹威武壮观的秦俑风采。并在参观后纷纷题词留言,法国前总统希拉克参观了兵马俑,感叹道:“世界上有了七大奇迹,秦兵马俑的发现,可以说是第八大奇迹了。不看金字塔,不算到埃及;不看秦兵马俑,不算到中国。”

4.同学们,让我们再次回到全文,总结全文。

第五板块:拓展延伸。

1.了解徐州汉兵马俑

2.课外再搜集一些秦兵马俑的资料,当当小导游,写写导游解说词,向来我国的外宾介绍介绍。

附板书: 14. 秦兵马俑

举世无双绝无仅有

享誉世界