十几减9第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

十几减9的计算方法（以15-9为例）一、摆小棒方法一：数数1、先数出要拿走的9根小棒，再数出剩下的6根小棒；2、倒着数，从15根小棒中一根一根的拿，14,13，……，7,6. 方法二：拆数1、把15分成10和5，借助小棒，先从1捆（10根）小棒中拿走9根小棒，剩1根小棒，即10-9=1；再用剩下的

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几减9

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

639

下载次数

更新时间

2018-04-11 11:01:00

来源学校

学校：牙里镇前大堡小学

十几减9第二课时教学实录

未知

2018-04-11 11:01:00

639

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：十几减9第二课时教学实录

正文

十几减9的计算方法

（以15-9为例）

一、摆小棒

方法一：数数

1、先数出要拿走的9根小棒，再数出剩下的6根小棒；

2、倒着数，从15根小棒中一根一根的拿，14,13，……，7,6. 方法二：拆数

1、把15分成10和5，借助小棒，先从1捆（10根）小棒中拿走9根小棒，剩1根小棒，即10-9=1；再用剩下的这1根小棒加上另外的5根小棒，是6根小棒，即1+5=6.

（这种方法叫做“破十法”重点掌握，下附十几减9的“破十法”儿歌）

2、把9分成5和4，借助小棒，先从1捆零5根小棒中拿走5根小棒，即15-5=10；再从10根小棒中拿走4根小棒，剩下6根小棒，即10-4=6.

（这种方法叫做“平十法”）

方法三：想加法算减法

想9添上几就是15，因为9添上6是15，所以15-9=6.

二、计数器

计算15-9，个位上不够9个珠子。从十位上借

1个珠子，十位上的1个珠子相当于个位上的

个珠子,这样个位上有15个珠子,去掉9个还剩6个。所以15-9=6. 十几减9的“破十法”儿歌

十几减9并不难,“破十”计算变简单;

十几破成10和几,用10减9剩下1;

1再加几求得数,最后结果写清楚。

关于本教案的常见问题

Q：十几减9第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

十几减9第二课时教学实录