12 夜晚的实验教案设计范例是什么类型的资料？

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12 夜晚的实验教案设计范例｜教案在线预览

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关键词：12 夜晚的实验教案设计范例

正文

<<夜晚的实验>>教案(第二课时)

南谯区担子明德小学林节辉

教学内容:

本课生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验,终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一实验的结果促使了人们对超声波的研究,并给人类带来巨大的恩惠。理解课文内容,让学生从故事中受到启发是本课教学的主要内容。

教学要求:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课3个生字。理解由生字组成的词语。

3、学习科学家细心观察、善于思考、不断实验、潜心研究、利用科学技术造福人类的科学精神。

教学重点:

正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

教学难点:

感受科学家细心观察,善于思考的精神。使学生从故事中受到启发。

教学过程:

一、复习巩固

学生回顾第一自然段,说说四帕拉捷给自己留下的印象。(充满好奇、善于观察)出示课件。

二、新课

1、精读第二段(2-6自然段),了解实验过程体会科学品质。(出示课件) 1、学生默读思考:斯帕拉捷共做了几次实验?分别是怎样做的?结果怎样?

从实验中可以看出斯帕拉捷是个怎样的人?出示课件。

2、根据课文内容,课件出示表格,指导学生完成。

3、学生细读2、3自然段,看看文中是怎样写第一次实验的。

学生交流,指导学生有感情地朗读课文。

小结:斯帕拉捷是一个怎样的科学家。(善于思考)

学生默读第4-6自然段,思考:与第一次相比,后几次实验的情况是怎样

简明扼要地写出来的? 学生相互交流。

4、练习朗读。

5、斯帕拉捷又是一个怎样的科学家。（不断探索、潜心研究）

6、通过这样几次实验，斯帕拉捷终于发现蝙蝠是靠听觉来辨别方向，确认目标的。

小结：科学发现一般要经过漫长的过程，才能有所发现，获得结果。

7、指导学生抓住文中的语句细细揣摩体味，感悟善于思考，不断探索，坚持不懈，潜心研究的斯帕拉捷。

8、朗读第六自然段，读出自己的理解。（“啊！”字中的情感。）(高兴、激动、惊讶、恍然大悟等。)

9、学习第7-9自然段，思考:超声波的工作原理是什么？出示课件

（1）、体会引号的用法。出示课件

（2）、体会斯帕拉捷的实验有什么重大意义？（指导学生抓住“现在，人们利用......” “广泛的应用于……” “ 功臣”等语句来理解。）

10、学生朗读7-9自然段。体会斯帕拉捷是一个做出杰出贡献的科学家。

三、总结全文

1、谈话：希望大家记住斯帕拉捷，记住他的实验，更记住他的可贵精神。

2、带着感情齐读课文。

3、搜集有关仿生学知识。

全课板书

12、夜晚的实验

看到

好奇夜晚的实验

凭什么蒙眼听觉

超声波巨大恩惠

教学后记:

本课生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验,终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一次实验的结果促使了人们对超声波的研究,并给人类带来巨大的恩惠。

在教学本课时,教师应注重抓住重点句段自主阅读,学生在朗读中感悟、体会,从而领会文本的深层含义。

教师尊重学生的主体地位,在尊重学生的同时巧妙引导,润物无声。课堂上,学生读文,说感受;课下,学生读故事,仿写实验过程,读写结合,学课文,用语言,将语文教学延伸到课后,延伸到生活中。

资料摘要

12 夜晚的实验教案设计范例

12 夜晚的实验教案设计范例

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

12 夜晚的实验PPT课件和设计意图

12 夜晚的实验PPT课件配套教案内容

12 夜晚的实验PPT及配套板书设计及意图

12 夜晚的实验PPT课件和优质课教学设计

12 夜晚的实验教案PPT课件

12 夜晚的实验课件全国获奖PPT

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关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验教案设计范例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？