3 一个接一个优秀公开课教案｜教案在线预览

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部编版一年级下册第二单元《一个接一个》【教学目标】1、识字、写字,认识“单耳旁”;有感情的朗读课文,理解课文内容。2、了解词句的意思,体会孩子做事积极、乐观的心态。【教学过程】一、谈话激趣,引入新课。师:同学们,请看大屏幕,你看到了什么?生:苹果一个接一个,灯笼一个接一个,小猫做的事情一个接一个……

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 一个接一个

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2018-05-09 08:03:00

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学校：辉县市外语寄宿小学

3 一个接一个优秀公开课教案

未知

2018-05-09 08:03:00

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关键词：3 一个接一个优秀公开课教案

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部编版一年级下册第二单元

《一个接一个》

【教学目标】

1、识字、写字,认识“单耳旁”;有感情的朗读课文,理解课文内容。

2、了解词句的意思,体会孩子做事积极、乐观的心态。

【教学过程】

一、谈话激趣,引入新课。

师:同学们,请看大屏幕,你看到了什么?生:苹果一个接一个,灯笼一个接一个,小猫做的事情一个接一个……

今天我们就来学习一篇新的文章。(板书课题:一个接一个)

二、初读课文,整体感知。

1、师配乐范读课文,同学们边听边想,孩子做了什么事情?(踩影子、做梦、跳房子)

2、自读课文,学习生字。

(1)用自己喜欢的方法读课文,标出生字词。

(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)

(3)认识并会读生字“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”。认识“单耳旁”。

三、入情入境,深入理解课文。

1、诗歌有几节?(四个)

2、学生自由读课文。

3、指名分节朗读课文。板书:正哎不过

四、总结全文。

1、仿照课文格式,续编。提示:用上(正哎不过)

正在看电视,妈妈却让我去买盐。哎,我要是能不去就好了。

不过,去街上跑一趟,也是很有意思的。

2、学了这一课,你懂得了什么?

师总结:一个接一个,个个乐开怀。乐观对待生活,生活样样精彩。真正的自由是在有约束的前提下才能获得,不成规矩无以成方圆。这个世界如此美妙。

五、板书设计

一个接一个

关于本教案的常见问题

Q：3 一个接一个优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 一个接一个》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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