资料摘要
武安市（西苑中学）教育集团七年级生物一体化通案五、检测提升7、蛋白质的消化场所是 。8、给你一只猪的胆囊，少量植物油，一些蒸馏水。请你设计一个简单的实验，证明胆汁对脂肪的乳化作用。（可以小组合作完成此项实
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第2节 食物的消化和营养物质的吸收教学设计方案
未知
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关键词：第2节 食物的消化�…教学设计方案
正文
武安市（西苑中学）教育集团七年级生物一体化通案
五、检测提升
7、蛋白质的消化场所是 。
8、给你一只猪的胆囊，少量植物油，一些蒸馏水。请你设计一个简单的实验，证明胆汁对脂肪的乳化作用。（可以小组合作完成此项实验设计）
六、总结评价
这节课我学会（懂得）了……
这节课我想对师傅（学友）说……
我们这节课的最佳师友是……
第二节
消化和吸收
消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化系统
消化腺：大消化腺和小消化腺
探究馒头在口腔中的变化：
馒头在口腔中被唾液淀粉酶分解为麦芽糖
课时练（基础满分练）
板
书
设
计
1、既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是( ) A唾液 B胰液 C胆汁 D胃液
2、吃馒头时，越咀嚼感觉越甜，是因为( ) A淀粉在口腔内被分解成葡萄糖 B淀粉在口腔内被分解成麦芽糖
C唾液变成了葡萄糖 D口腔中产生了葡萄糖
3、不含消化酶的消化液是( ) A唾液 B胃液 C肠液 D胆汁
4、淀粉开始消化的场所是( ) A口腔 B胃 C小肠 D大肠
5、人体内消化和吸收的主要场所是( ) A胃 B小肠 C口腔 D大肠
6、消化系统是由 和 组成的。
作
业
反
思
提
升
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关于本教案的常见问题
Q：第2节 食物的消化和营养物质的吸收教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第2节 食物的消化和营养物质的吸收》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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