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二元一次方程组的解法---代入消元法【学习目标】1、会运用代入消元法解二元一次方程组.2、初步体会解二元一次方程组的基本思想—“消元”3、体会把“未知”转化为“已知”,把复杂问题转化为简单问题的化归思想. 【学习重、难点】1、会用代入法解二元一次方程组。2、灵活运用代入法的技巧.【回顾与思考】问题1
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代入消元法解二元一次方程组课件配套优秀公开课教案设计
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关键词:代入消元法解二元…课件配套优秀公开课教案设计
正文
二元一次方程组的解法---代入消元法
【学习目标】
1、会运用代入消元法解二元一次方程组.
2、初步体会解二元一次方程组的基本思想—“消元”
3、体会把“未知”转化为“已知”,把复杂问题转化为简单问题的化归思想. 【学习重、难点】
1、会用代入法解二元一次方程组。
2、灵活运用代入法的技巧.
【回顾与思考】
问题1:什么是二元一次方程?
问题2:什么是二元一次方程组?
问题3:什么是二元一次方程的解?
问题4:什么是二元一次方程组的解?
【课前热身】
1. 把下列方程写成用含x的式子表示y的形式. (1)2x-y=3 (2) 3x+y-1=0 2.你能把上面两个方程写成用含y的式子表示x的形式? x(1)
3y1yx2 (2) 3
3.如何解这样的方程组
2x-y=3
3x+y-1=0 【谈谈思路】
例1.解方程组
【说说方法】
例2.解方程组
3x-8y =14 【练一练】
用代入法解下列方程组:
1 2y-3x=1 x=y-1 x-y=3
2x- y=5 3x+2y=8
(1) ⑵ 3x +4y=2 y=2x-3 【抢答】
1.方程-x+4y=-15用含y的代数式表示x为( ) A.-x=4y-15 B.x=-15+4y C. x=4y+15 D.x=-4y+15 2.将y=-2x-4代入3x-y=5可得( ) A.3x-(2x+4)=5 B. 3x-(-2x-4)=5 C.3x+2x-4=5 D. 3x-2x+4=5
2x+ 5y=21
①
x +3y=8
②
A.先把①变形 B.先把②变形
C.可先把①变形,也可先把②变形 D.把①、②同时变形 【达标测评】
1.方程-x+4y=-15用含y的代数式表示x为( )
A.-x=4y-15 B.x=-15+4y C. x=4y+15 D.x=-4y+15 2.将y=-2x-4代入3x-y=5可得( )
A.3x-(2x+4)=5 B. 3x-(-2x-4)=5 C.3x+2x-4=5 D. 3x-2x+4=5 3.用代入法解方程组 较为简便的方法是( )
A.先把①变形 B.先把②变形
C.可先把①变形,也可先把②变形 D.把①、②同时变形 【能力检测】
1、若方程5x 2m+n+4y 3m-2n = 9是关于x、y的二元一次方程,求m 、n 的值.
2、如果∣y + 3x - 2∣+∣5x + 2y -2∣=0,
求 x 、y的
值.
【知识梳理】
通过本节课的研究,学习,你有哪些收获?
2 3.用代入法解方程组 较为简便的方法是( )
x2(1);3x2y4
x5y(2);2x4y7 3x2y5(5)4x3y1.
xy3(3)3x2y5;
6x3y7(4)3x3y5; 基本思路:二元一次方程组消元转化为一元一次方程
一般步骤:变形、带入、求解、回代、写解
变形技巧:选择系数比较简单的方程进行变形
【布置作业】
课时练相关习题
3
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