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1 我们爱你啊，中国优秀课堂实录｜教案在线预览

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关键词：1 我们爱你啊，中国优秀课堂实录

正文

1《我们爱你啊,中国》第二课时教学设计

执教:张广禄(2017.9.4)

教学目标:

1.精读2—6自然段,理解、想象、感受诗歌内容。

2.语言拓展,仿写诗歌内容。

3.有感情地朗读、背诵课文,激发学生对祖国的热爱之情。

教学重难点:

1.精读2—6自然段,理解、想象、感受诗歌内容。

2.语言拓展,仿写诗歌内容。

3.有感情地朗读、背诵课文,激发学生对祖国的热爱之情。

教学准备:

多媒体

教学过程:

一、复习:

1.词语听写:

帕米尔屋脊

景德镇陶瓷

硕果开拓

2.词语对照。

3.说说诗歌第二部分写了哪几方面内容:(多媒体相机出示)山河壮丽

物产丰富

民族多样

文化灿烂

伟大成就

民族伟大

二、精读学习2—6节:

1.学生自由大声朗读课文。

读前师提示自读要求:边读边想,读出理解,读出感受。

2.读后交流:

(1)师:读后,在你的眼前或脑海中浮现出了哪些美丽的景色?师相机出示:

()的清奇俊秀

()的浓妆淡抹

()的云雾飘渺

()的波澜壮阔

……

(2)图片欣赏以上不同的景色。

(3)完成口头填空:(这都是哪的景色?)

()的清奇俊秀

()的浓妆淡抹

()的云雾缥缈

()的波澜壮阔

……

(相机谈谈和这些地方景色有关的诗句、俗语等)

(4)感情朗读,读出山河的壮丽之美。

(5)图片欣赏其它一些景色和古迹。(引导学生说说它们的特点。) 3.仿照写法,语言训练:

我们爱你——

()的(),

()的()。

(1)引导学生口头训练。

(2)补充出示:

我们爱你——

东海渔船的点点白帆,

西山晚霞中的片片红叶,

九寨沟瀑布的宏伟雄丽,

广西漓江的清澈见底。

我们爱你——

华夏汉字的清秀大方,

中国功夫的柔中带刚,

古典名著的耐人寻味,

四大发明的博大精深。

4.师:祖国不但山河壮丽,而且物产丰富(学习第3节):

(1)生说,师多媒体分别出示图片:龙井茶的清香、茅台酒的醇美、

江南丝绸的光洁绚丽、景德镇陶瓷的天工夺巧。

(2)师分别补充介绍这些物产,并拓展其它物产。

(3)看图学生齐背本节内容。

5.学习第4节,感受多样的民族:

(1)快速默读课文,想想写了哪些民族?

(2)学生交流,师出示图片并补充介绍相关知识。

(3)感情朗读,读出深情。

6.师:祖国还有着悠久的历史,灿烂的文化(学习第5节): (1)你知道祖国都有哪些悠久的历史和灿烂的文化呢?

(生自由交流历史常识和一些代表性的中国文化)

(2)相机出示战国编钟。

(3)改革开放的今天祖国更是取得了伟大的成就:

改革开放谱写的新歌,

神州万里涌动的滚滚春潮,

祖国大地燃起的希望之火。

(引导学生联系实际体会、理解。)

7.齐读第6节内容:

我们爱你—

奋斗书写的史册,

汗水浇灌的硕果。

松树的伟岸、梅花的高洁,

博大的胸怀、恢宏的气魄。

(1)引导理解“史册”“硕果”。

(2)理解中华民族的伟大精神:

松树的伟岸、梅花的高洁,

博大的胸怀、恢宏的气魄。

(师引导学生联系祖国实际理解松树、梅花的品格、博大的胸怀、恢宏的气魄所体现出来的中华民族的精神)

三、小结、齐读最后一节:

(1)引导“骄傲”“自豪”是对什么说的?“奋发”、“开拓”又是对什么说的?

(2)再次朗读。

四、阅读更多爱国诗歌或内容。

板书设计:

山河壮丽物产丰富民族多样文化灿烂伟大成就

资料摘要

1 我们爱你啊，中国优秀课堂实录