14 学会合作教案和学案内容｜教案在线预览

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苏教版六年级语文下册14、学会合作来安县新安镇中心学校李永红教学要求:1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、能根据课后提示给课文分段,概括段落大意。3、理解课文内容,了解合作的原因和怎样合作,激励学生要在学习生活中学会合作。树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。4、能正确、流利、有感情地朗读课

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学会合作

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2018-04-28 08:48:00

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学校：来安县新安镇中心学校

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关键词：14 学会合作教案和学案内容

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苏教版六年级语文下册

14、学会合作

来安县新安镇中心学校李永红

教学要求:

1、学会本课生字,理解生字组成的词语。

2、能根据课后提示给课文分段,概括段落大意。

3、理解课文内容,了解合作的原因和怎样合作,激励学生要在学习生活中学会合作。树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点、难点:

1、理解事例的作用及强调的重点。

2、会当众演讲。

教学时间:两课时

第一课时

教学要求:

1.学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.能根据课后提示给课文分段,概括段落大意。

教学过程:

一、揭示课题

1.板书课题:14、学会合作

2.齐读课题后,提问:你们都想知道什么?

3.课文中的“合作”指的是什么?

4.人们为什么必须相互合作?

5.怎样才能与人搞好合作?

二、初读指导

1.自学生字词。

(1)默读课文,画出不认识、不理解的字词。

(2)会读会写田字格中8个生字。

(3)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思:

孤立典范悠扬倾泻和谐协作顾名思义

卓有成效情不自禁

2.检查自学效果。

(1)出示词语:

钥匙嘴唇倾泻协作顾名思义

瓶子牺牲一幢情不自禁

(2)指名读,注意读准划横线的字。

(3)了解词语掌握情况。

顾名思义:看到名称而想到它的含义。

倾泻:课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。

典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。

和谐:配合得适当、匀称。

交响乐团:大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成,参加者能达上百人。

(4)齐读生字词。

3.各自轻声试读课文。

4.检查自读情况,分自然段读课文。

5.默读课文后分段,概括段意。

第一段(第1~3自然段):说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。

第二段(第4~6自然段):通过具体事例,说明具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好。

第三段(第7自然段):指出只有学会合作,才能取得更大的成功。

三、品读课文第一、二两个自然段。

1、教师提示:合作有什么重要意义呢?你是如何理解的?

2、指导学生自读,并作批注。

3、指名学生分享自己的阅读感悟,找出相关语句。

4、教师小结。

四、指导写字

1、教师出示生字,指导学生观察字形,说出注意事项。

2、教师范写并强调写法。

3、学生描红、反馈。(教师提醒写字姿势)五、布置作业

1.有感情地朗读课文。

2.完成文后练习2。

板书:

14 学会合作

团结协作

自我牺牲

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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